最新更新日:2024/09/26 | |
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5年 友達のことを紹介しよう 4/285年 英語の授業 4/28好きな色はなんですか? 好きなスポーツはなんですか?などを英語で伝え合います。 2人以上の人と話せた人? と先生が聞くとたくさんの子が手を上げました。 たくさん話して自信をつけましょう。 5年 すてきな場所を絵に表そう 4/27校内のどの場所を絵にするのかを選びました。 若葉が美しい中庭や花がきれいなヒマラヤ花壇、奥行きが感じられる昇降口など。 描きたい場所がきまったら、写真に撮ってみました。 構図選びは、素敵な絵を描くにはポイントですね。 ALTの先生 4/265年 初めての調理実習 4/25今日は、お茶をいれました。 水の量を計量カップで量ったり、お茶の量を計量スプーンで量りました。 お茶碗や鍋を洗ったりグループで仲良く協力してできました。 5年 校外学習のグループ 4/245年生は3年生とペアで野黒公園へ行きます。 まずは一人一人自己紹介をしました。 「よろしくお願いします」とお互いあいさつをしました。 5年生がリーダーとなって楽しい校外学習にしていきましょう。 5年 50メートル走 4/215年 こいのぼり 4/20何回も歌って歌えるようにがんばっていました。 5年 英語の授業 4/19今日は、デジタル教科書を使って自己紹介の仕方を学習しました。 みんな英語をよく聞いて繰り返し練習していました。 5年 家庭科室にあるもの 4/18今日は、家庭科室にあるものを調べました。 ガスコンロや鍋、包丁など調理に使うものやミシンやアイロンなど裁縫に使うものがあります。安全に使うために気を付けることをみんなで考えて話し合いました。 5年 国語の授業 4/17今日は、2日目と3日目の心の距離について読み取りました。 「3日目で心の距離がぐっと縮まったね」 「どの文からわかるかな?」 「勇太が折り紙で作った子馬を渡したことから勇太が春花の心に寄せてきた」 などの意見が出ました。 最後に「春花になりきって日記を書きました。 春花の心情の変化が日記に書けたかな。 今日は、先生たちが勉強のために授業を参観しました。 5年 新学年が始まりました! 4/145年 登場人物の気持ちを読み取ろう 4/14登場人物の「春花」と「勇太」の心の距離を読み取っていました。 1場面2場面3場面でどう変化していくのでしょうか。 5年 クラスのルールを考えよう 4/10「教室で暴れない」「人のものを勝手にさわらない」などどんなルールがあるといいか理由も考えて決めていきましょう。 5年 新学期がスタート 4/7先生の話をしっかり聞いてみんなやる気いっぱいです。 |
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