最新更新日:2024/09/27 | |
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5年 書写の時間 10/31画数が少ない漢字は小さめ、画数が多い漢字は大きめに書くとバランスの良い字が書けるそうです。 5年 道徳の授業 10/30「周りに迷惑をかけない行動」 「あぶないことをしない行動」 「あとのことを考えていいかわるいか考える行動」 などいい意見がたくさん出ました。 5年 落語を楽しもう 10/25
国語「古典芸能の世界」の学習で、落語を聞きました。初めて聞く人が多かったですが、一人だけで複数の人の様子を演じ、話し方を工夫して語りかける様子にぐいぐい引き込まれ、最後は教室中が大爆笑に包まれました。「顔の表情や身振り、話し方の強弱、間、スピードを工夫して語り掛ける様子は、自分達がスピーチをする時にも参考になるね。」と話し合いました。
5年 調理実習 10/24はじめに煮干しの頭をとってなべに入れました。 大根はいちょう切り、油あげは短冊切りなど計画書を見ながらグループで力を合わせてつくりました。 5年 調理実習 10/23味噌汁は煮干しからだしをとるところからやりました。 ご飯は透明な鍋で炊いたのでご飯がどのように炊けたかを観察することができました。 「ご飯っていいにおいだね」と交代でにおいをかいでいる班がありました。 みんなで協力して時間内で行うことができました。 5年 調理実習にむけて 10/19みそ汁をつくるので今日は、作り方や注意することを先生と確認しました。 おいしいみそ汁ができるといいですね。 5年 就学時健康診断の会場準備 10/19みんなで協力して椅子や長机を運んで並べてくれました。 来年度になると6年生。どの子もやる気いっぱいで手伝ってくれました。 ありがとう。 5年 英語の授業 10/18「まっすぐ」「左に曲がって」「2つ目の角を右に曲がって」など英語で言ったことを聞き取って地図上で消しゴムを進めていきました。 どの子も集中して聞いていました。 5年 2部合唱に挑戦 10/17今日は2部合唱に挑戦をしました。 ソプラノパートとアルトパートで分かれて練習をし、最後に合わせました。 とてもきれいなハーモニーが広がりました。 5年 物を大切にできるクラス 10/16クラスの話し合いで「物を大切にするクラスにしたい」ということになりました。 今日は、どういうことをすると実現できるかを話し合いました。 各グループからカレンダーをつくる、ポスターをつくる、できたらシールをはっていくなど白熱した話し合いになりました。 物を大切にできるクラスは人も大切にできるクラスになりますよ。 5年生 スポーツフェスタ! 10/14
2学期の大きな行事、スポーツフェスタが終わりました。
100mと今西キングダム(棒引き)、そして各係活動。 一人一人がそれぞれの場所で一生懸命に取り組む姿勢が素晴らしかったです。 6年生の姿を追いかけながら運営側に回った今年は、去年までとは違い、自分達が学校行事を作っていく存在になっていることを気付かせてくれた行事となりました。 これまでの先輩たちが支えてくれたバトンを引き継ぎ、学校を支えていくかっこいい高学年になれるよう、これからも一つ一つの行事を大切にして全力で取り組んでいきましょう! 5年 きりかえ上手になるために 10/135年 流れる水のはたらき 10/13先生が石を見せてこれは木曽川のどのへんの石だと思いますか?と質問をしていました。 石の大きさや形が上流・中流・下流でかわってくることを学習しています。 5年 ホワイトボードづくり 10/135年 校外学習の思い出新聞 10/11プラネタリウムがすごかった! 野外活動の絆がさらに深まった。など 校外学習の楽しさが伝わる新聞ばかりでした。 5年 伝言板をつくろう 10/10今日は電動糸のこぎりを使ってベニヤ板を切りました。 うまく切れましたか? 5年 徒競走 10/65年 英語の授業 10/6英語の歌を歌いながら言い方を練習しました。 5年 英語の授業 10/4交番は英語でもkobanと言うそうです。 豆知識も教えてもらいました。 5年 水揚げされた魚のゆくえ 10/2今日は長崎港で水揚げされた魚は、どのようにして家庭に届くのかを調べました。 調べたことをノートにまとめました。 |
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