２学期最後の給食です。
２学期を振り返って、どんな成長ができたのでしょうか。
みんなの成長を祝うかのように、給食に米粉を使ったデザートがついていました。
５年生ももうすぐ６年生。
５年生の３学期は、『６年生　０学期』とも言われます。
一回りも二回りも、大きく成長することのできる時がどんどん近づいています。

　イタリアの友達に日本の文化を紹介するものをつくっています。
　表は自分の自己紹介と質問です。
　裏は日本の文化の紹介です。
　和菓子や和食、相撲、百人一首など写真と言葉で工夫していました。

　粘土で生活を楽しくする入れ物を作りました。
　絵の具で色を塗って今日は仕上げにニスを塗りました。
　ニスをぬるとつやが出てさらに素敵な作品になりました。
　おうちで楽しく使いたいですね。

5年生では、算数の復習に取り組んでいました。
これまでの学習が身についているのかを確かめていました。
自分の努力と成長は感じられたかな。大きな自信につながることを願っています。

英語で学習した「What would you like?」「How much is it?」という文を使って、買い物ゲームをしました。店員と客に分かれて、英語でやりとりしながら買い物を進めます。みんな、楽しみながら取り組むことができました。

　図工の時間に焼き物をつくっています。
　粘土をこねて使って楽しい入れ物を作っていました。
　ペン立てや小さいものをいれるものなど思い思いの作品を集中してつくっていました。
　

５年生の家庭科です。
ミシンについて学習していました。
この後、家庭科室でミシンを目の前に、学習を進めるそうです。
昔、自分が初めてミシンを使ってエプロンを作った時の様子を、鮮明に覚えています。
完成した時の喜びが大きかったからでしょうか。
５年生はミシンを使って何を作るのでしょうか。完成が楽しみです。

　理科の時間に振り子の実験をしました。
　おもりの重さは変えないで糸の長さを変えて１０往復の時間をはかりました。
　一人一人がストップウオッチをもって測ります。
　実験結果をノートにまとめていきました。
　糸の長さによって１０往復の時間は変わりましたか？

　今日は懇談会で掃除の時間が短かったので、全員で教室と廊下の掃除をしました。40人いるので雑巾がけもあっというまです。掃除も意欲的に取り組める素敵な5年生です。

　表を使ってその規則性をみつけて解く問題に挑戦しています。
　表にまとめると規則性もわかってきます。
　どの子も集中して取り組んでいました。

家庭科の授業で、調理実習をしました。初めての実習だったので、みんな朝からワクワク！コロナ対策のため、少人数でグループごとに交代して行いました。じゃがいもを洗った後、皮をむいて包丁で切り、ゆでました。塩コショウやバターなどで味付けをして、みんなで食べました。自分で作って味付けしたものは、とってもおいしかったですね！お家でもぜひ作ってみてください。

　今日は初めての調理実習でした。
　ゆでいもをつくりました。
　できあがったゆでいもをおいしそうに食べていました。

　今日は「ゆでいも」をつくりました。
　一人一人がジャガイモの皮をむいて、切って、ゆでました。
　初めての調理実習でみんな楽しそうでした。

　算数の時間に割合の学習をしています。
　今日は１５０００円の１０％引きの代金はいくらでしょう。
　という問題を考えました。
　「１５００円は少し安すぎる気がする」などの意見が出て線分図や関係図を手掛かりにみんなで考えました。いろいろな意見がだされ活気のある授業でした。
　研究授業だったので他の学年の先生たちに見てもらい、子どもたちははりきっていました。

　読書感想画がもうすぐ完成です。
　水彩絵の具で丁寧に塗っていました。
　完成が楽しみです。

　国語の時間にグラフを使って発表をします。
　今日は、発表原稿づくりをしていました。
　グラフを使ってわたしたちの暮らしはよくなっているかどうかを発表します。
　発表会が楽しみです。

　５年生は割合の学習をしています。
　今日は百分率を学習しました。
　％の書き方や基にする量が１００になることを学びました。

　家庭科の時間にミシンの練習をしました。
　今日は初めてなので糸をつけずにから縫いをしました。
　まっすぐ縫うことや角を曲がる練習をしました。

　英語の時間にお店で買い物をするときの言い方を学習しました。
　「What　do　you　want?」「〜please」「How　many？」などの言い方を練習しました。

　算数で割合の学習をしています。
　まず図をかいて考えます。
　線分図の上に割合をかいて下に人数を書いていきます。
　ひとりでまずは問題が解けるか挑戦していました。