「きまりはなぜ守らなければいけないのか」資料を通して考えました。
　「きまりを守らないと危ないから」「きまりを守らないと他の人に迷惑になるから」「きまりを守らないと自分が困るから」などの意見がでました。

　もうすぐ福祉体験活動をするので福祉について本で調べました。
障害のある人も安心して過ごせるようにさまざまな工夫があることがわかりました。

メダカの受精卵がどのように育っていくのかを動画で確認をしました。
実際にメダカを飼育し、水槽で産卵した卵を顕微鏡で観察しました。
どの子も動画を興味をもって見ていました。

　「箱根八里」という男声四部合唱の曲を聴いて感じたことをノートにまとめました。
「力強い」「弾んだ感じ」「同じ旋律を歌っているところがある」「ピアノなどの楽器が聴こえない」など自分の言葉で表現していました。

５年生は小数のわり算の筆算を勉強しています。
練習問題を３分でやりましょう。
という先生の指示にどの子も集中して取り組んでいました。

今日は、小数÷小数の計算の仕方を学習しました。
わる数を整数にするためにまずは両方の数に１０をかけて計算します。
ノートに途中の式も丁寧に書いて間違えないように集中して取り組めました。

　音楽の授業で和音をつなげて曲をつくりました。
　今日は、その曲に振付けをしてみんなの前で発表会をしました。
　工夫したことをみんなに伝えてから発表をしていました。
　どのグループも楽しそうに発表していました。

教科書を見ながら、それぞれのレシピ集をつくりました。
色塗りを工夫したり、レイアウトを工夫したりしていました。
家でぜひレシピをたよりに青菜いためを作ってみましょう。

　キーワードをさがして要旨をまとめる学習をしました。
　ワークシートに決められた文字数でまとめます。
　頑張って取り組んでいました。

　社会科の授業であたたかい土地の暮らしについて学習をしています。
　沖縄地方は台風がとて多いので台風の被害から家を守る工夫について教科書を手掛かりに調べました。

　国語の時間に説明文を読んで文章の構成を考えます。
　ワークシートを使って学習していきます。
　つなぎの言葉やキーワードを手がかりにしてみましょう。

理科では、メダカについて勉強しています。
今日はオスとメスの見分け方を調べました。
これで、水槽にたくさんいるメダカ達のオスやメスも見分けられますね！
メスはそろそろ卵を産むので、みんな一生懸命に観察しています。

図工では、写生大会の絵を頑張っています。
奥行きが出るように構図を考えて描いた下絵に、濃淡を生かしながら丁寧に色を塗っています。
まもなく完成します！

　家庭科の時間に、ジャガイモ、ホウレンソウ、小松菜、ニンジン、大根、白菜、キャベツ、サツマイモ　どの野菜が水からゆでてどの野菜が湯からゆでるかを考えました。
　はじめは、なんとなく分けていたのがきまりがあることがわかりました。

「ぼくは飼育委員」という資料を通して自分の役割を果たすことの大切さについて考えました。委員会の仕事の体験をみんなに発表している子がいました。
委員会の仕事をしていたら下級生に感謝されてうれしかったと言っている子がいました。自分の役割をしっかり果たすことは、人のためにもなるし、自分にとってもプラスになることですね。

５年生の英語では、誕生日のプレゼントに欲しいものを尋ね合っていました。
写真を撮っていると、自分にも質問がきました。思わず、「ケーキ」と答えていました。
コミュニケーションをとることができると、うれしくなりますね。

　報告文の記述が終わり、今日は、みんなの前で発表をしました。
　友達にインタビューしたことをわかりやすくまとめていました。

　屋内運動場でミニバスケットのシュート練習をしていました。
　狙いを定めていくつゴールできたかな？

書写の時間に毛筆を練習しました。「とめ」や「はらい」に気を付けながら字形のバランスを考えて作品を仕上げました。

　５年生の廊下にメダカがきました。
　理科の授業でメダカについて勉強します。
　楽しみですね。