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最新更新日:2024/08/23 |
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5年生 給食 12/22
2学期最後の給食です。
2学期を振り返って、どんな成長ができたのでしょうか。 みんなの成長を祝うかのように、給食に米粉を使ったデザートがついていました。 5年生ももうすぐ6年生。 5年生の3学期は、『6年生 0学期』とも言われます。 一回りも二回りも、大きく成長することのできる時がどんどん近づいています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 イタリアの友達に紹介しよう 12/21![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表は自分の自己紹介と質問です。 裏は日本の文化の紹介です。 和菓子や和食、相撲、百人一首など写真と言葉で工夫していました。 5年生 ニスで仕上げ 12/21![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 絵の具で色を塗って今日は仕上げにニスを塗りました。 ニスをぬるとつやが出てさらに素敵な作品になりました。 おうちで楽しく使いたいですね。 5年生 算数 12/20
5年生では、算数の復習に取り組んでいました。
これまでの学習が身についているのかを確かめていました。 自分の努力と成長は感じられたかな。大きな自信につながることを願っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 英語でお買い物![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 使って楽しい焼き物をつくろう 12/17![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 粘土をこねて使って楽しい入れ物を作っていました。 ペン立てや小さいものをいれるものなど思い思いの作品を集中してつくっていました。 5年生 家庭科 12/16
5年生の家庭科です。
ミシンについて学習していました。 この後、家庭科室でミシンを目の前に、学習を進めるそうです。 昔、自分が初めてミシンを使ってエプロンを作った時の様子を、鮮明に覚えています。 完成した時の喜びが大きかったからでしょうか。 5年生はミシンを使って何を作るのでしょうか。完成が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 振り子の実験 12/15![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おもりの重さは変えないで糸の長さを変えて10往復の時間をはかりました。 一人一人がストップウオッチをもって測ります。 実験結果をノートにまとめていきました。 糸の長さによって10往復の時間は変わりましたか? 5年生 掃除(12/14)
今日は懇談会で掃除の時間が短かったので、全員で教室と廊下の掃除をしました。40人いるので雑巾がけもあっというまです。掃除も意欲的に取り組める素敵な5年生です。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 表を使って考えよう (12/14)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 表にまとめると規則性もわかってきます。 どの子も集中して取り組んでいました。 5年生 初めての調理実習(12/10)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 はじめての調理実習 (12/10)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ゆでいもをつくりました。 できあがったゆでいもをおいしそうに食べていました。 5年生 調理実習 (12/9)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一人一人がジャガイモの皮をむいて、切って、ゆでました。 初めての調理実習でみんな楽しそうでした。 5年生 10%引きの代金は?(12/7)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は15000円の10%引きの代金はいくらでしょう。 という問題を考えました。 「1500円は少し安すぎる気がする」などの意見が出て線分図や関係図を手掛かりにみんなで考えました。いろいろな意見がだされ活気のある授業でした。 研究授業だったので他の学年の先生たちに見てもらい、子どもたちははりきっていました。 5年生 読書感想画もうすぐ完成 (12/7)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水彩絵の具で丁寧に塗っていました。 完成が楽しみです。 5年生 グラフを使って発表しよう(12/6)![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、発表原稿づくりをしていました。 グラフを使ってわたしたちの暮らしはよくなっているかどうかを発表します。 発表会が楽しみです。 5年生 百分率を使って (12/3)![]() ![]() ![]() ![]() 今日は百分率を学習しました。 %の書き方や基にする量が100になることを学びました。 5年生 ミシンの練習(12/2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は初めてなので糸をつけずにから縫いをしました。 まっすぐ縫うことや角を曲がる練習をしました。 4年生 何が欲しいですか?(12/2)![]() ![]() ![]() ![]() 「What do you want?」「〜please」「How many?」などの言い方を練習しました。 5年生 図を使って(12/2)![]() ![]() ![]() ![]() まず図をかいて考えます。 線分図の上に割合をかいて下に人数を書いていきます。 ひとりでまずは問題が解けるか挑戦していました。 |
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