最新更新日:2024/06/28 | |
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4年 鉄棒の練習 5/30どの子もずいぶんいろいろな技ができるようになりました。 4年 音のスケッチ -旋律づくり- 5/30発表会では、うまくできた!と嬉しそうな顔がみられました。 4年 カンジー博士 5/30学習を通して、「〇〇県に行って、〇〇を食べたい!」などの声がありました。 4年 写生会の作品づくり 5/28色の濃淡を生かして立体感が出せるといいですね。 4年 理科の実験 5/27今日は、砂利、砂、運動場の土の3種類を用意してそれぞれに水をいれました。 水がしみ出る速さやしみ出た水の観察をしました。 予想があたっていたかな? 4年 考えと例 5/24スライドを作って、みんなの前で発表することが初めての経験だったようで、とても緊張している様子でしたが、発表を終えた子どもたちは「たのしかった!」と晴れ晴れとした様子でした。 4年 英語の授業 5/24ALTの先生の方を見て真剣に話を聞いたり、発音の練習をしたりしていました。 4年 流れる水のはたらき 5/23箱の中にビー玉を真ん中において転がり具合を調べました。 4年 国語「考えと例」(5/22)4年 拍を感じて 指揮 5/22一定のリズムで指揮を振ることができるように、これから練習をします。 今日は、歌う子チームと指揮をする子チームに分かれて練習をしました。 4年 ピーナツの苗植え 5/1720株の苗を植えました。 大きく育ってたくさんピーナツができるといいです。 4年 うす〜く うす〜く、3原色で塗り重ねて… 5/15色の3原色(赤・青・黄)と白だけを使って、塗り重ねています。 パレットの大きいお部屋に絵の具をとり、お目当ての色を作ろうと試みていました。 4年 避難訓練 シェイクアウト 5/15地震が起きた時、すぐにしなければいけない行動について、朝 今週月曜の児童集会でお話を聞いたことをもとに確認しました。 1、姿勢を低くする 2、頭を守る 3、静かにじっとする 訓練が始まると、子どもたちはしている作業を止め、すぐにしゃがんで、静かにじっと待つことができました。 4年 鉄棒の練習 5/14上がり技、まわり技、降り技を一人一人練習しました。 逆上がりは逆上がり練習機を使って練習をしていました。 4年 2年生さん、これからもよろしくね♪ 5/13下級生が心を込めて精一杯かいた言葉や絵に感動していました。 2年生と4年生はペア学年として、交流する機会があります。 次の主な交流は、あじさい読書週間のペア読書郵便です。 おすすめの本を紹介しましょうね。 4年 ヒョウタンの観察 5/13一人一鉢、苗が配られて、がヒョウタンの苗の観察をしました。 「葉っぱにうぶげが生えている」と言っている子がいました。 ものさしで草丈をはかったり葉っぱの形をよく見てノートにかいたりしました。 4年 救急救命法 5/9消防署の方にご指導をいただきました。 もしもの事態が発生しないよう、未然防止にも努めます。 4年 芸術鑑賞会「落語」 5/9子どもたちは「落語って何だろう?」とわくわくしている様子でした。 行事の後の振り返りでは、 ・少ない人数で、お笑いをすると思わなかった。 ・一人で3人の役をしていた。自分一人でだじゃれをすると知った ・扇子と手ぬぐいだけを使って、相手に思いを伝えていてすごい! ・最初は意味が分からなかったけれど、だんだん分かって面白くなってきた。 ・想像しながら聞くと楽しい。 ・落語を作ってみたい。練習してみたい。 など、落語の面白さに気づき、自分もやってみたい!と感じる児童もいました。 日本の文化に親しみを感じることができました。 4年 72÷3の計算の仕方 5/9まずは、お金に置き換えて考えてみました。 4年 救助袋体験 5/84階から救助袋を使って降りました。 「はじめはどきどきしたけど、うまく降りられてよかった」と 感想を言っている子がいました。 |
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