国語の授業で、自分で決めたテーマに合った詩を探し、オリジナルの詩集を作りました。詩を読んで感じたことを絵で描いたり、色を付けたりするなどたくさんの工夫が詰まった詩集を作ることができました。
最後には、完成した詩集を読みあって、それぞれの詩集の良さを見つけることができました。
　

　ニュージーランドの国際交流員さんからニュージーランドについて教えていただきました。それから、ティーラーカウという遊びを教えてもらいました。
　２本の棒を歌に合わせてたたいたり、くるっとまわしたり、友達とチャンジしたりして遊びます。昔から伝わる遊びだそうです。
　日本のお手玉や手遊びと似ているかもしれませんね。
　子どもたちは友達と楽しそうに取り組んでいました。

図工の時間に飛び出すカードを作成しました。
たくさんの見本と共にオリジナルカードを作るために仕組みを考える姿が見られました。
カードを作った後は彫刻刀を使って版画を作成する予定です。
楽しみですね。

　英語の授業で「学校で私が好きな場所」について学習しました。
　まずはALTの先生から教室、体育館、図書館、運動場、保健室などの場所の単語を教えてもらいました。そこから自分の好きな場所を選びました。
　

　国語の時間に自分だけの詩集をつくります。
今日は、図書館にある詩集の中から自分が好きな詩を選びました。
どんなテーマでどんな詩を選ぼうか友達とも相談しながら楽しく取り組んでいました。

　始業式のあと、教室で今年の目標を書きました。
　なわとびを頑張りたい。
　足が速くなるように頑張りたい。など、一人一人が目標を真剣に書いていました。
　目標をしっかり定めて実現にむけて努力していきましょう。　
　３学期用の漢字ドリルと計算ドリルも配られ、丁寧に名前を書いていました。
　

　終業式のあと、教室で「あゆみ」をもらいました。
　担任の先生からひとこと添えて渡されました。
　「頑張ったね」「こうするともっとよくなるよ」
　子どもたちもうれしそうだったり照れくさそうな表情をしたりしていました。

　４年生が学級会で「２年生と楽しめる遊び」を考えて、２年生とのお楽しみ会を行いました。
　２年生が楽しそうに遊んでいる姿を見て、４年生もニコニコしながら一緒に楽しんでいました。また、自分たちで考えた遊びができるといいですね。

　あさってから冬休みが始まります。
　「今西っ子　冬休みのくらし」をみんなで読みながら冬休み中に気を付けることを確認しました。
　楽しい冬休みになるためにきまりを守って過ごしてほしいです。
　そのあと、冬休みの日誌や宿題が配られました。
　計画的に力がつくように取り組めるといいですね。

　社会科の時間に愛知県について勉強をしました。
　学習したことをカルタにしました。
　赤津焼や名古屋城、国府宮はだか祭りなど愛知県の有名なものが出てきます。
　グループで楽しく遊びました。
　

　ICT支援の先生から「SNSの使い方」について教えていただきました。
　何気なくSNSを投稿していると写真や文章から個人情報が分かってしまうことがあることを学びました。
　友達だけでSNSを楽しんでいても、だれかがスクリーンショットをしてその情報を流してしまえば知らない人にもつながる恐れがあるので、友達どうしのSNSでも注意をすることがわかりました。

　「もののけ姫」のテーマ曲をリコーダーで合奏しました。
　高音が美しくきれいなハーモニーで演奏しました。
　今日は２学期のまとめとして２学期に学習した歌やリコーダーの曲を復習しました。

国語の時間に漢字広場を使って漢字学習をしました。
教科書に書かれている熟語を使って、文を作りました。
たくさんの熟語を入れて文を作る児童がいたり、絵に沿った熟語を作る児童がいたりと積極的に文を作ることができました。

　小数のわり算の問題をノートに解きました。
　小数点を答えにつけ忘れないように集中して取り組んでいました。

　読書感想画が完成し、鑑賞をしました。
　「色の塗り方が工夫されている」
　「細かいところまで丁寧に書いている」など
　友達の作品のいいところを見つけて鑑賞カードにたくさん書きました。

　算数の時間に概数について学習しています。
　今日は、わり切れなかった答えを上から２けたの概数にして求めることを学習しました。
　上から３けた目を四捨五入するこのですが、答えが０．４１１・・・のときはどうするのか。０を１けたとかぞえるのかかぞえないのかが問題になりました。
　答えは、０は１けたと考えないので答えは、０．４１になることがわかりました。
　子どもたちは勉強になった！と言っていました。
　新しい発見に出会えましたね。
　

　読書感想画が完成をしました。
　まずは自分の作品の題名とがんばったところを名札に書きました。
　次は、友達の作品を鑑賞しました。
　友達の作品のいいところを見つけて鑑賞カードに記入しました。

　空気や水は温めると体積が大きくなり、冷やすと体積が小さくなることを学びました。
　今日は金属はどうだろうか？という実験をしました。
　金属球をコンロで熱します。
　輪を通り抜けていた金属球は通り抜けれなくなりました。
　この実験からわかったことを考えました。
　

　LINEなどメッセージでやり取りをする場合に、気を付けなければいけないことを考えました。文字だけで伝えようとすると、同じ言葉でも相手によって受け取り方が違うことに気付き、「送る前に確認すること」「相手の気持ちを決めつけないこと」が大切だと話し合っていました。
　日頃から、相手の気持ちを考えて行動できるように意識できるといいですね。

　「もみじ」の合唱をしました。
　ソプラノパートとアルトパートに分かれて歌いました。
　ソプラノは頭声的な発声で高音がきれいでした。
　アルトはソプラノにつられないように音の高さに気を付けながら歌っていました。
　歌い終わったときには「楽しかった！」と言っている子がいました。
　みんなで歌う楽しさが味わえましたね。