最新更新日:2024/07/16 | |
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4年生 算数のテスト 1/26裏まで問題があるテストをみんな一生懸命解いていました。 頑張っています! 4年生 木版画に挑戦! 1/25動物を題材にした作品づくりをしています。 トラ ウサギ イヌ キツネなど、どの子も自分の作品を一生懸命作っている姿はかっこいいですね。 4年生 学活 1/24
4年生は、修了式に向けてのカウントダウンカレンダーを作成していました。
しかも、クロムブックを利用しながら、作っていました。 「あと〇日」4年生最後の日も近づいています。 5年生への進級に向けて、4年生全員で頑張っています。 4年生 算数 1/21
4年生の算数です。
等号や不等号を使って、大きさ比べをしていました。 画像は、等号や不等号をポーズで表現しているところです。 楽しそうに復習していました。 4年生 算数 分数の発表 1/20
4年生の算数です。
分数の学習で自分の意見を発表している様子です。 自分の考えを文章で表すのはとても難しいことですが、自分なりの言葉にまとめて発表することができました。 4年生 うなぎのなぞを追って 1/20今日は5段落に書かれている内容とキーワードをノートにまとめました。 うなぎの幼魚が54mmと書かれていてどれくらいの大きさか手で表してみました。 「これくらいかな」 「親指な長さくらいかな」 ものさしを使って測っていました。 4年生 図工 1/19
4年生の図工です。版画に取り組んでいました。
片方の手に軍手をはめ、怪我をしないようにしていました。 水彩画とはまた違った完成作品になる版画。版画のよさを生かしながら、 素敵な作品になるように、チャレンジスタートです。 4年生 ノルウェー舞曲の鑑賞 1/19オーボエという楽器の音色を聴きとったりメロディーの構成を聴きとったりしていました。どの子も真剣にワークシートに感じたことを書いていました。 4年生 理科の実験 1/19保護メガネをして、安全に実験をしました。実験をすると、新しい発見がありますね。 4年生 走り高跳び 1/18今日は初めてなので、低いものから跳び方の確認をしました。 これからどんどん高くなっていきます。自分の限界にチャレンジ! 4年生 帯分数に直してみよう 1/18今日は仮分数を帯分数に直す方法をみんなで考えました。 方法がわかったので練習問題に挑戦! みんな張り切って解いていました。 先生の話をしっかり聞き、問題を集中して解いている姿がとてもかっこいいですね! 4年生 理科 1/17
4年生の理科です。
自分たちが観察して記録した資料を使って、季節と生物の冬の様子について学習していました。「今、廊下は何度?」という発問に対し、「1度」のように答えていました。 1度と思えるくらい廊下は寒いですが、温度計は…。意外と高い数値にびっくりしました。 4年生 表を使って調べよう 1/14東町と西町、みかんとバナナ2つの条件を表にまとめるにはどうしようか? クラスのみんなで考えながら進めていました。 4年生 英語活動 1/13
4年生の英語活動です。
ピッツアの上にのせる具を紹介し合っていました。 ピッツアに具をいっぱいのせる子も多く、大好きな思いがよく伝わってきました。 見ているだけで、お腹がすいてきます。 4年生 冬の生き物の観察 1/12植物は、1年間観察をしているサクラ、ツルレイシに加えてアジサイ、ナンテンを観察してノートにかきました。 生き物は観察池でメダカとヌマエビの観察をしました。 じっとしているので探すのにたいへんです。 生き物たちも冬の間は工夫して寒さをしのいでいます。 そして、春になって芽を出す準備をしています。 自然のたくましさを感じます。 4年生 理科 1/11
4年生の理科です。
もののあたたまり方の学習に入りました。 暖かい部屋では一枚脱ぎ、寒い所へ行くときは一枚はおる。 簡単そうで、なかなかできません。この単元の学習を通して、 気温や温度の変化に対応できる力も高められるといいですね。 |
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