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最新更新日:2024/07/05 |
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4年生 走り高跳び 1/18![]() ![]() ![]() ![]() 今日は初めてなので、低いものから跳び方の確認をしました。 これからどんどん高くなっていきます。自分の限界にチャレンジ! 4年生 帯分数に直してみよう 1/18![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は仮分数を帯分数に直す方法をみんなで考えました。 方法がわかったので練習問題に挑戦! みんな張り切って解いていました。 先生の話をしっかり聞き、問題を集中して解いている姿がとてもかっこいいですね! 4年生 理科 1/17
4年生の理科です。
自分たちが観察して記録した資料を使って、季節と生物の冬の様子について学習していました。「今、廊下は何度?」という発問に対し、「1度」のように答えていました。 1度と思えるくらい廊下は寒いですが、温度計は…。意外と高い数値にびっくりしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 表を使って調べよう 1/14![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 東町と西町、みかんとバナナ2つの条件を表にまとめるにはどうしようか? クラスのみんなで考えながら進めていました。 4年生 英語活動 1/13
4年生の英語活動です。
ピッツアの上にのせる具を紹介し合っていました。 ピッツアに具をいっぱいのせる子も多く、大好きな思いがよく伝わってきました。 見ているだけで、お腹がすいてきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 冬の生き物の観察 1/12![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 植物は、1年間観察をしているサクラ、ツルレイシに加えてアジサイ、ナンテンを観察してノートにかきました。 生き物は観察池でメダカとヌマエビの観察をしました。 じっとしているので探すのにたいへんです。 生き物たちも冬の間は工夫して寒さをしのいでいます。 そして、春になって芽を出す準備をしています。 自然のたくましさを感じます。 4年生 理科 1/11
4年生の理科です。
もののあたたまり方の学習に入りました。 暖かい部屋では一枚脱ぎ、寒い所へ行くときは一枚はおる。 簡単そうで、なかなかできません。この単元の学習を通して、 気温や温度の変化に対応できる力も高められるといいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2学期の振り返り 12/28![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3学期も楽しみながら、学校生活を送っていきましょう。 1/3まで閉校日です。ホームページもお休みします。 よいお年をお迎えください。 4年生 2学期ありがとうございました2 12/23![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3学期もたくさんの新しいことに挑戦していきます。保護者の方々にも日々子どもたちの成長を感じていただけるよう、ホームページを更新していきたいと思います。楽しみにしていてください。 4年生 2学期ありがとうございました。 12/23![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スポーツフェスタや校外学習などの行事を通し、大きく成長できた学期になったように感じます。3学期での成長も楽しみです。 明日から冬休みです。楽しい2週間にしてください。 保護者の方、2学期、ご支援ご協力ありがとうございました。 よいお年をお迎えください。 4年生 冬の星座を調べよう 12/22![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 方角は方位磁針を使って、星座は日付と時刻を合わせます。 冬の夜空は空気が澄んで星がきれいに見えます。 寒さ対策をして空を見上げて星座を探してみましょう。 4年生 語彙力を高めよう! 12/21![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「つ」から始まって、動きがなめらかな様子が意味の言葉は何かな? 楽しみながら学習できましたね。ちなみに答えは「つるつる」です。 4年生 音楽 12/21
音楽室から、楽しそうな演奏が聞こえてきました。
引き寄せられるように入った音楽室。発表会をしていました。 サンバの音楽をリズミカルに演奏し、聴いている仲間も体をゆすって楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 サンバのリズムで 12/20![]() ![]() ![]() ![]() 楽器を演奏していない子は歌を歌います。 歌と楽器が合わさることでより楽しい曲になりました。 4年生 社会 12/17
社会で作った都道府県のカルタを使って、楽しんでいました。
みんな、一生懸命に札をとっていました。 自分で作ったかるたも、いいものですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 都道府県カルタ 12/16![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それぞれの都道府県の特色がでていて、立派なカルタができましたね。 4年生 フルーツパフェをつくろう 12/16![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「何がほしいですか?」 「○○をください」 「いくつほしいですか?」 「〇こください」 などの会話を隣同士でしながらフルーツパフェを完成させました。 隣同士でたくさん英語の練習できました。 4年生 社会 12/15
4年生の社会では、都道府県名を入れたかるたを作っていました。
都道府県の特徴をつかみながら、楽しく学習していました。 「ハシビロコウ」を高知県に入れていた子がいました。調べてみると、 10月に高知県の動物園のハシビロコウのニュースがみつかりました。 子どもたちのアンテナの高さにびっくり。子どもたちのカルタの内容から学習が広がると実感して感動。みんな生き生きと学習していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 金属をあたためると (12/14)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 金属球をあたためて調べました。 今日で実験も3回目なので子どもたちもグループで上手に実験できました。 4年生 なわとび(12/9)
体育で準備運動の後になわとびをやりました。寒い中の活動ですが、練習する中で上着を脱ぐ子がたくさんいました。一人一人元気いっぱいな姿を見せてくれました。
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