算数の時間に表を使って問題を解きました。
　東町と西町、みかんとバナナ２つの条件を表にまとめるにはどうしようか？
　クラスのみんなで考えながら進めていました。

４年生の英語活動です。
ピッツアの上にのせる具を紹介し合っていました。
ピッツアに具をいっぱいのせる子も多く、大好きな思いがよく伝わってきました。
見ているだけで、お腹がすいてきます。

　理科の時間に冬の生き物の観察をしました。
　植物は、１年間観察をしているサクラ、ツルレイシに加えてアジサイ、ナンテンを観察してノートにかきました。
　生き物は観察池でメダカとヌマエビの観察をしました。
　じっとしているので探すのにたいへんです。
　生き物たちも冬の間は工夫して寒さをしのいでいます。
　そして、春になって芽を出す準備をしています。
　自然のたくましさを感じます。

4年生の理科です。
もののあたたまり方の学習に入りました。
暖かい部屋では一枚脱ぎ、寒い所へ行くときは一枚はおる。
簡単そうで、なかなかできません。この単元の学習を通して、
気温や温度の変化に対応できる力も高められるといいですね。