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最新更新日:2024/08/23 |
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4年 概数であらわそう (11/5)![]() ![]() ![]() ![]() 上から2けたの概数はどうやって表すのか 四捨五入の仕方などを勉強しました。 4年生 パソコン(11/4)
パソコンに取り組んでいる様子です。初めのころは電源を入れるのにも苦労していましたが、最近では自分で行う内容を選択し自分たちで学習を進めています。少しずつできることも増えてきているので、今後も新しいことに挑戦していきたいと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 大きな面積 (11/1)![]() ![]() ![]() ![]() 今日は田や畑など広い面積のときにつかう単位aとhaについて学びました。 社会科の資料や公園の面積などで使われます。 4年生 腕ずもう! 11/1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 力の入っている時、筋肉はどのように動くのか観察です。 でも、観察より勝負に夢中だったかな? 4年生 星や月についてまとめよう(10/29)![]() ![]() ![]() ![]() 星はそれぞれ明るさが違うなど今日は学習したことを理科ノートにまとめました。 これから夜空がきれいに見える季節になります。 学習したことを実際の空で確かめてみましょう。 4年生 1平方メートルの大きさは? 10/26![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グループで協力して、楽しく作業しています。 1平方メートルって意外に大きいですね。10人くらい簡単に乗れてしまいそうです。 4年生 みんなでドッジボール(10/26)![]() ![]() ![]() ![]() 当たらないように必死で逃げたり、ボールを取りに行ったり楽しくできました。 4年生 カップを使って (10/25)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 繰り返すうちに音もそろってきました。 みんな上達が速いです。 4年生 ポートボール 10/21![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 初めての試合を行い、白熱した試合になりました。 ゴールを決まった時、歓声があがっていました。 4年生 図工 10/21
学校祭に向けて作品を作っています。工夫できるところがないか考えながら真剣に制作に取り組むことができていました。
完成するのが楽しみです。 ![]() ![]() 4年生 おはやしの曲をつくろう(10/20)![]() ![]() ![]() ![]() 自分でつくった旋律を木琴で演奏して音を確かめながらつくりました。 どんなおはやし曲ができるか楽しみです。 4年生 新美南吉の世界をつくろう(10/19)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生は新美南吉の世界を紙粘土で表現します。 「手ぶくろを買いに」「ごんぎつね」など新美南吉が書いた作品の舞台をつくっています。 4年生 徒競走 10/16![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんな全力で走る姿、とても輝いていましたね。 最後まであきらめずに走ることができました。 4年生 トルネードアドベンチャー 10/16![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一緒に走る子と協力してコーンを越えていきました。 最後どちらが勝つかわからない熱戦でした。みんなの笑顔が素晴らしいです。 4年生 紅白リレー 10/16![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 赤組、白組の代表として精一杯走りぬきました。 みんな、とても速くかっこいい代表選手でした。 4年生 漢字が読めるかな?(10/15)![]() ![]() 漢字を見て読み仮名を入力します。 級があるので子どもたちには励みになりますね。 4年生「どっちの花壇が広いかな?」 (10/15)![]() ![]() ![]() ![]() まずは、絵を見てどの花壇が広いか考えました。 マスがついていたのでマスの数をかぞえればいいことに気づきました。 4年生 新美南吉の世界 10/14![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 楽しく、笑顔が見られます。最後まで丁寧に作っていきましょう。 4年生 そろばんの学習 (10/14)![]() ![]() ![]() ![]() そろばんは日本に古くある計算をする道具です。 今は世界中で使われているそうです。 電卓がない時代にも日本人は工夫して計算をしていたんですね。 4年生 作品展にむけて(10/13)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新美南吉の世界を紙粘土でつくります。 どんな世界が誕生するか楽しみです。 |
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