クラスのみんなでドッジボールをしました。
　当たらないように必死で逃げたり、ボールを取りに行ったり楽しくできました。

　リズムに合わせてカップを動かす「カップス」に挑戦。
　繰り返すうちに音もそろってきました。
　みんな上達が速いです。

体育でポートボールをやりました。
初めての試合を行い、白熱した試合になりました。
ゴールを決まった時、歓声があがっていました。

学校祭に向けて作品を作っています。工夫できるところがないか考えながら真剣に制作に取り組むことができていました。
完成するのが楽しみです。

　決められた音階とリズムを組み合わせておはやしの曲作りに挑戦しました。
　自分でつくった旋律を木琴で演奏して音を確かめながらつくりました。
　どんなおはやし曲ができるか楽しみです。

　作品展にむけて立体作品をつくっています。
　４年生は新美南吉の世界を紙粘土で表現します。
　「手ぶくろを買いに」「ごんぎつね」など新美南吉が書いた作品の舞台をつくっています。

　徒競走の様子です。
みんな全力で走る姿、とても輝いていましたね。
最後まであきらめずに走ることができました。

　トルネードアドベンチャーの様子です。
一緒に走る子と協力してコーンを越えていきました。
最後どちらが勝つかわからない熱戦でした。みんなの笑顔が素晴らしいです。

　紅白リレーの様子です。
赤組、白組の代表として精一杯走りぬきました。
みんな、とても速くかっこいい代表選手でした。

　漢字の学習ソフトを使って勉強しました。
　漢字を見て読み仮名を入力します。
　級があるので子どもたちには励みになりますね。

　 今日から面積の授業が始まりました。
　まずは、絵を見てどの花壇が広いか考えました。
　マスがついていたのでマスの数をかぞえればいいことに気づきました。
　

　学校祭に向けて作品を作っています。
楽しく、笑顔が見られます。最後まで丁寧に作っていきましょう。

　算数の時間にそろばんの学習をしました。
　そろばんは日本に古くある計算をする道具です。
　今は世界中で使われているそうです。
　電卓がない時代にも日本人は工夫して計算をしていたんですね。

　作品展にむけて立体作品を作り始めました。
　新美南吉の世界を紙粘土でつくります。
　どんな世界が誕生するか楽しみです。

　国語の時間に「役割をきめて話し合いをしよう」という学習をしました。
　ディベート形式でしました。
　意見を言うときの言葉遣いも気を付けていました。

　国語で話し合いを行います。
「旅行に行くなら外国か国内か、どっちがいい？」などの２択のテーマで話し合うので、楽しみながら意見を考えています。
本番、どんな意見が出てくるのかが楽しみです。

　社会の学習で防災新聞を作っています。
防災グッズを調べたり、災害時の行動を調べたりと様々なことを新聞にまとめています。
自分の命を守る準備ができるといいですね。

　「ソーラン節」を学習しています。
　今日は、木琴のパートを練習しました。
　ペアで交代で練習します。
　教え合いながら練習できたのでどの子も上達できました。

　理科の時間にカブトムシの観察をしました。
　幼虫はとても大きくてものさしで測っている子もいました。
　

　音楽の時間に「ゆかいに歩けば」の曲を聴きました。
　「どんな感じの曲だった？」「何か気づいたことはありますか？」
　という先生の質問に「楽譜に音符が上向き下向き２つある」
　「重なりがある歌だ」
　などいろいろな意見がでました。
　みんなで話し合うと考えが深まったり広まったりします。