小数のわり算について学習しています。
　わり算きれなかったときにどうするのか。
　今日は、一の位まで答えを出してあまりを求めました。
　たしかめ算をしながら一問一問正確に解いていました。
　ミニ先生になって教え合う姿もみられました。
　学び合いのいい雰囲気ができています。

　音楽の時間に「もみじ」の合唱に取り組んでいます。
　まずは、上と下のパートに分かれて練習をしました。
　メロディーをしっかり覚えましょう。

　グループで都道府県のカルタをつくっています。
　パソコンを使って都道府県の特色を調べていました。

KYT（危険予知トレーニング）の授業を行いました。
自分たちの身の回りにある危険から身を守るためにできることを班ごとに相談し、たくさんの意見を出すことができました。今後もけがなく安全に過ごしてほしいですね。

　学期末に行う予定のクリスマス会の準備を進めています。
班で協力しながら、景品を作ったり、ゲームを考えたりしています。
準備から楽しんでいますね。

　社会科の時間に各都道府県の特色を生かしたかるたをつくることになりました。
　グループごとに誰がどの県を担当するか決めてその土地の特色を調べます。
　パソコンで調べたり地図帳で調べたりしていきます。
　楽しいかるたができるといいですね。

　空気はふくらんだり縮んだりするのか実験をしました。
　同じ形の２つのペットボトルを一つはお湯の水槽にもう一つは氷水の水槽にしばらく入れます。そのあとの手で握って感触を確かめました。
　「予想があたった」「よくわからなかった」など楽しく実験していました。