ホウセンカの種をまきました。
小さい種を無くさないように大事そうに持って自分の植木鉢に入れました。
「はやく芽が出ないかな？」と楽しみにしている３年生でした。
どのような成長をするのかとても楽しみですね。

　理科の時間に観察をするためホウセンカの種まきをしました。
植木鉢に土を入れて種をまきました。
　とても小さな種なので落とさないように気を付けて種をまきました。
　芽が出るのが楽しみですね。

　文章問題に挑戦していました。
　文章を最後まで読んで答えをどうやって見つけるか数図ブロックを使って勉強しました。

新しい漢字漢字の練習をしていました。
書き順、間違いやすいところ、使い方など一文字ずつ正しく覚えていきましょう。

　社会科の学習で、校区内たんけんに出かけました。今日は、今伊勢西小学校より北のコースです。学校のまわりには何があるのか、どんな建物があるのかなど、よく見てたくさんメモすることができました。

　みんなの願いが届き、今日はとてもよい天気になりました。
　３年生は、５年生といっしょに稲荷公園まで出かけました。午前中は、５年生が考えてくれた遊びで、思いっきり体を動かし、楽しむことができました。そして、待ちに待ったお弁当タイム。今年はみんな同じ方向を向いて食べましたが、みんなとってもうれしそうでした。午後からは、先生たちが考えた遊びで遊びました。とても暑い１日でしたが、みんな最後まで笑顔が輝いていました！！
　５年生のみなさん、お忙しい中お弁当などを準備してくださった保護者のみなさま、本当にありがとうございました。

　みんなの願いが届き、今日はとてもよい天気になりました。
　３年生は、５年生といっしょに稲荷公園まで出かけました。午前中は、５年生が考えてくれた遊びで、思いっきり体を動かし、楽しむことができました。そして、待ちに待ったお弁当タイム。今年はみんな同じ方向を向いて食べましたが、みんなとってもうれしそうでした。午後からは、先生たちが考えた遊びで遊びました。とても暑い１日でしたが、みんな最後まで笑顔が輝いていました！！
　５年生のみなさん、お忙しい中お弁当などを準備してくださった保護者のみなさま、本当にありがとうございました。

お弁当の後は、全体でレクリエーションを行いました。班で「キャッチ」を行ったり、全体でグループを作りました。

各班で準備した遊びのメニューを、とっても良い天気のもと、思いっきり楽しんでいます。5年生が、リードしてくれているので安心です。

　社会科の学習で、校区内たんけんに出かけました。今日は、今伊勢西小学校より南のコースです。学校のまわりには何があるのか、どんな建物があるのかなど、よく見てたくさんメモすることができました。

雨天のため延期となっていた校区内探検に行きました。
公民館や保育園など、いろいろなところをめぐりました。
自分のよく知っているところは、自然に口数が増えていきます。
知るほどに愛着がわきます。地域のことを知り、地域に役立つ人に育ってくださいね。
ご協力いただいた方々、本当にありがとうございました。
　※２枚目の写真は、もどってきたあとの放課の様子です。

３年生の図工です。
あじさいに色を付けていました。
重ね塗りのよさを生かしたあじさい。
グラデーションを生かしたあじさい。
きれいなあじさいが、きれいにたくさん咲きました。

　３年生はわり算の勉強をしています。
　１２個のあめを３人にわけると何個ずつくばるといいですか？
　１２÷３の答えを数図ブロックを使って分けてみました。
　今度は数図ブロックを使わずに答えを求めよう。
　どうしたらできるか、みんなで考えました。

モンシロチョウの卵を観察しました。
色、大きさ、形について観察をしました。
小さくて薄黄色の卵がキャベツの葉にたくさんついていました。
うまれたての赤ちゃんも見つかり、虫眼鏡で観察しました。
うまれたての赤ちゃんは卵と同じ色をしていました。

　音楽の時間に「ア　ラム　サム　サム」という曲に合わせて手拍子や足踏みをして体でリズムをとりました。歌もとってもいい声で歌っていました。

　今日は、お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。
　また、新型コロナ感染症対策にもご協力いただきありがとうございました。
　今日のお子様の頑張りをご家庭でも話題にしていただきほめていただけるとありがたいです。
　今後ともご支援ご協力よろしくお願いいたします。

　春の生き物の観察して理科ノートにまとめをしました。
　メダカやダンゴムシ、オオイヌノフグリなどどの子もよく見てノートに描いていました。虫眼鏡の使い方も復習をしました。

　かけ算の九九表を使って数字あてゲームをしました。
　友達同士で問題を出し合って楽しく学習しました。
　友達に難しい問題を出そうとがんばっていました。

　新しい漢字を習いました。
　読み方、書き順、部首、書くときに気を付けることなど漢字ドリルに書き込みながら覚えました。
　「有」の書き順は一番はじめはどこから書くでしょう。
　横からですか？左はらいからですか？
　もう一度確かめてみましょう。

教科書の絵を見て気づいたことをプリントにたくさん書いていました。消防署、寺、神社など「９こも見つけたよ」と教えてくれる子もいました。