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最新更新日:2024/07/05 |
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3年生 円の半径について調べよう (10/19)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は半径について学びました。 半径はどこをはかってもすべて同じかどうかをいろいろな半径の円をかいて調べました。 コンパス上手に使えたかな? 3年生 開会式・リレー(10/16)
天気もよく、みんなが楽しみにしていたスポーツフェスタが開催されました。
開会式とリレーの様子です。 みんな、本当によく頑張りました!! 来週からも、3年生みんなで仲良く頑張っていきましょう。 保護者の皆様、朝早くから、たくさんの応援ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 「スポーツフェスタ お弁当」 (10/16)
力いっぱい頑張った後は、おいしいお弁当の時間です。
お忙しい中準備してくださってありがとうございます。 とてもおいしそうに食べていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 「スポーツフェスタ 80メートル走」(10/16)
たくさん練習してきたスポーツフェスタ。
80メートル走の様子です。全力で走りきる姿、とてもかっこよかったです!! たくさんの応援ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 「スポーツフェスタ トルネードアドベンチャー」 (10/16)![]() ![]() ![]() ![]() トルネードアドベンチャーは、仲間と協力し、楽しく行うことができました。 とてもいい表情で、真剣に競技をしており、どの子もキラキラ輝いていました。 3年生 ふきごまをつくってみよう(10/14)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教科書についている図形を切り取って折って完成です。 中心に息を吹きかけてこまをまわします。 点をつけて回すとどんな形になるか試してみました。 3年生 「図工」作品展に向けて (10/13)![]() ![]() 木に色だけではなく模様を描いたりもしていました。 子どもたちは、釘を打つのがすごく楽しみみたいです。 3年生 ローマ字 (10/13)![]() ![]() ![]() ![]() 「あ」などの1文字ずつうっていたのが、今では「あいす」など単語に挑戦しています。 次は文章に挑戦です! 3年生 単位は何でしょう (10/13)![]() ![]() ![]() ![]() はがきの横の大きさは15mm?15cm?15m? どの単位をあてはめてよいか考えました。 みんな「簡単だよ!」と楽しく学習していました。 3年生 スポーツフェスタにむけて (10/12)![]() ![]() ![]() ![]() これは、おうちの方に知らせるためです。 おうちの方に頑張っている姿をみていただきたいですね。 3年生 図工(10/8)
作品展に向けて、今日は、立体作品「くぎうちトントン」のアイディアスケッチをしています。実際に木を並べて、イメージをふくらませています。どんな作品になるのか、今から楽しみですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 重さのたし算ひき算 (10/8)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 単位に注意して計算をすることを学びました。 1kg=1000g を生かして解きます。 「簡単だよ!」と言っている子もいて自信をもって解いていました。 授業がわかるとやる気がでてきますね。 3年生 十五夜さんのもちつき (10/7)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 歌にあわせて手遊びをします。 最後に発表会をしました。 3年生 徒競走の練習(10/7)![]() ![]() ![]() ![]() 2年生のときより走る距離が長くなりました。 今日は、初めてなので走るコースや距離を確認しながら走りました。 3年生 ライチョウの羽の色は何色?(10/6)![]() ![]() ![]() ![]() 冬山にいるときのライチョウの羽の色はどちらでしょうか? 先生の質問に多くの子が手を挙げていました。 理由もしっかり言えましたね。 3年生 英語の授業 (10/6)![]() ![]() 「I like melon」 「I like apple」など みんなが質問して前の子どもたちがそれぞれ好きな果物を一緒に英語で発音します。 だれが何と言ったかあてるゲームをしました。 子どもたちは、上手に当てることができ、うれしそうでした。 3年生 ローマ字の学習 (10/4)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ローマ字練習ノートも残りわずかになりました。 クロームブックを使ってローマ字入力の練習をして定着を図っています。 1分間に打てる文字数も増えてきました。 3年生 身近にある工場をしらべよう(10/1)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、副読本に書いてある工場のエレベータ工場、つけもの工場、ゲーム機工場、自動車部品工場の中から何について調べるか選びました。 つけもの工場に興味がある子が多かったです。 3年生 太陽を見てみよう(9/30)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、太陽の位置と影の位置を確かめました。 太陽と影の関係でなにか気づいたことはありましたか? 3年生 作品展に向けて(9/30)![]() ![]() はさみを上手に使いこなし、細かいところまで上手に切って作っていますよ。 どんな作品が完成するか楽しみです。 |
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