「ふきのとう」の音読発表会をしました。
　ふきのとう、はるかぜ、太陽など登場人物になりきって音読をしました。
　聴いている姿勢もかっこいいです。

　春の校外学習で２年生と４年生がペアになって稲荷公園へ行きます。
　今日は、グループの顔合わせがありました。
　自己紹介やどんな遊びをするのかを話し合いました。
　仲良く楽しく過ごせるといいですね。

　一年生で植えたチューリップを抜きました。土の中からは、立派な球根が出てきました。
今日、子どもたちは球根を持ち帰っています。
ぜひ、ご家庭でもチューリップを育ててみてください。

生活科の学習で学校の中の春を見つけました。寒い時には見られなかった「ちょうちょ」や「しろつめくさ」など見つけました。お気に入りのものをよーく観察して、形や色などくわしくかきました。

　「ふきのとう」という物語を音読しています。
　今日は、自分が発表する場面を読む練習をしました。
　１回読むごとに向きをかえて読んでいきました。
　ふきのとうや竹やぶ、春風など登場人物の気持ちになって読めましたか？

　「おばけのハッチ」の作者のいけもとしょうさんから子どもたちに読み聞かせをしていただきました。
　子どもたちもおばけのパッチがニンゲンと仲良くなれる方法を一緒に考えたり「みかん色のお空って？」と考えたりして楽しく聴いていました。
　楽しいひとときをありがとうございました。
　「おばけのハッチ」の本を学校へプレゼントしていただきました。大切にみんなで読んでいきたいです。いけもとさんありがとうございました。

　算数の時間に時刻と時間の勉強をしました。
　時間は長い針が動いた数です。
　１つずつ数えるのはたいへんだから５とびでかぞえてみましょう
　「５、１０、１５、２０」
　時計を動かしながら考えていました。

　背の順にならんで赤白を決まました。
　ふれあいホールでラジオ体操をしたり集合や体操の隊形に広がる練習をしました。
　どの子もおしゃべりをしないでかっこよくできましたね。
　

今日から図書館を開館しました。

新しい委員会の子どもたちがお仕事をしています。
担当の曜日ではなくとも、仕事の内容を覚えようと見学に来ている子もいました。

図書館では、本を借りたり、返したりするだけでなく、静かな空間でじっくりと読書をしたり、ずらりと並んだたくさんの本の中からお気に入りの本を見つけたりすることもできます。
ぜひ、図書館に立ち寄ってみてくださいね。

　図工の時間に自分が遊んでいる様子を絵で表現します。
今日は、頭、腕、手、脚、体など身体のパーツを組み合わせて画用紙に置いてみました。
　バットをもっているところやうんていをしているとこなど上手にパーツを組み合わせていました。

　みんなの好きな遊びについて調べました。
　それを表やグラフにしてみました。
　表やグラフにするとどんなことがいいのかな？

　身体測定と視力検査が始まりました。
　どれだけ大きくなったかな？
　自分の番がくるまで静かに待つことができました。

　係の活動表を係ごとにつくりました。
　メンバーの名前やどんな仕事をするのか。
　クラスのみんなに伝えたいことなどを書きました。
　クラスのために責任をもってがんばってほしいです。

　音楽の授業の様子です。
　新しい音楽の先生になりました。
　鍵盤ハーモニカの使い方の確認をしました。
　お話を聴く姿勢がとてもかっこいいです。

　今日から給食が始まり、２年生になって初めての５時間授業でした。
新しいクラスで、まだ慣れないこともたくさんですが、
かっこいいお兄さん、お姉さんになれるといいですね。

２年生になって、新しい係や当番を決めました。
どの子も、やる気十分です！

　算数セットや置き傘、粘土など１年生のときのクラスから新クラスへひっこしです。
　教室の入り口の名簿を見てだれが何組なのか確かめながらやっていました。
　とっても頼もしい姿です。

　新しい担任の先生の自己紹介をききました。
　そのあと、手紙や新しい教科書を配りました。
　１年間、一緒に仲良く頑張りましょう。

　くすの木学級は、４クラスに増えました。
　全員で集まって、クラスの確認です。
　みんなで仲良く楽しく頑張りましょう！