コーンをジグザグに走ったり、平均台の上を渡ったり、フラフープを使ったりいろいろな運動をしました。
　どの運動が楽しかったかな？

　国語の授業では、明日の音読発表会に向けて、音読の工夫を考えて練習しました。友達のいいところをマネしたり、友達に動きのアドバイスをしたりする姿に、２年生としての成長を感じます。
　書写の授業では、先生の「かたつむりのはやさ」という言葉をきちんと意識して、丁寧に書くことができました。明日の授業参観でも、いつも通り頑張っている姿を見てもらえるといいですね♪

　生活科の時間に校内で春のいきもの探しにでかけました。
　タンポポやハルジオンなど「せいかつかずかん」にのっているものはほとんどみつけることができました。
　くすのき山でアリも見つけました。

　まがりはカタツムリのようにゆっくり書こう。
　「七」という漢字の曲がりのところをゆっくり丁寧に書いていました。
　どの子も形よく書いていました。

　音読発表会に向けてお面づくりをしました。
　竹やぶ　春風　ふきのとう　　おひさまなど
　音読発表会が楽しみです。

　２年生では英語の授業が行われました。
楽しみながら英語を学ぶことができました。
体育の授業では遊具遊びを行いました。
元気いっぱい授業に取り組むことができました♪

　音読発表会に向けてグループごとに練習をしていました。
　どんなふうに読むと相手に登場人物の気持ちが伝わるか考えながら音読していました。

　英語活動の時間に動画に合わせて「Do you like　〜　？　」の練習をしていました。
　どの子も振り付けも覚えて楽しそうに参加していました。

　音読発表会に向けて役割分担をしました。
　役割が決まったら練習です。
　登場人物の様子や気持ちがわかるように音読できるといいいですね。

　今日は、２年生が身体測定をしていました。
　静かに待つ姿勢がすばらしいです。
　どれだけ大きくなったかな。

　「ふきのとう」の物語文を読んで登場人物をお話の出てくる順番に読み取りました。
「２分以内でノートに黒板をうつしましょう」と先生に言われ、一生懸命、ノートに書いている姿がかっこいいです。
登場人物の様子や気持ちをこれから読み取っていきます。

　２年生の算数では、表とグラフの勉強をしています。
　先生の話をしっかり聞いて自分の考えやまとめをノートに書いていました。

　新しい漢字の練習をしました。
　「雨」と「南」はどこが違うかな？
　習った漢字と比べながら練習をしていました。

本格的に授業が始まっています。
国語と音楽と体育の授業を行いました。
どの授業も元気いっぱい雨にも負けず真取り組むことができていました。

２年生の漢字ドリルと計算ドリルを配りました。
新しい漢字はどれぐらいあるかな？計算問題は簡単かな？
今日からかド・けドを使った宿題も出ました。勉強するのが楽しみです。

２年生の国語では、「ふきのとう」を教材に、学習していました。
「ふきのとう」を読んで、人のように表現されているものをみつけていました。
動物や植物、ものなどを擬人法を使って表現すると、命が宿ったようにも感じます。
擬人法のよさを感じられたかな？

　給食がスタートしました。
　２年生は給食当番の子どもたちが上手に配膳をしていました。
　よくかんで、残さず食べましょう。

３時間目、２年生は音読の練習をしていました。
　音読は、正しい発音で言葉を話すために大切な練習です。
　新しい音読カードを使って繰り返し練習してくださいね。

みんな元気にスタートすることができて、とても嬉しく思います。
学習、生活、行事など、いろいろなことに　みんなでなかよく力を合わせて取り組んでいきたいと思います。

新２年生がスタートしました。
新１年生も入学し、学校のお兄さん、お姉さんになります。
今日は、配られるものがいっぱい。先生のお話をしっかりと聞きながら、
大切に持ち帰る準備をしていました。