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最新更新日:2024/07/05 |
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2年生 友達のいいところをみつけよう(11/10)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まずは同じ学年の友達のいいところを探してカードに書きました。 みんな素敵な作品なのでだれのをかこうか迷っている子もいました。 2年生 ワークシートを使って(11/9)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ワークシートを使って教科書に書かれていることを読み取っています。 今日は、かえるくんがしたことを読み取ってワークシートに書いていました。 みんなしっかり答えを書いていました。すばらしいです。 2年生 名札をつくろう (11/8)![]() ![]() ![]() ![]() 自分の名前と作品のタイトルを丁寧に書きました。 土曜日はいよいよ作品展です。楽しみですね。 2年生 作品作り楽しんでいます! (11/8)![]() ![]() ![]() ![]() 作品作りを楽しみながらがんばっています。 どの作品も思いがこもっていてとても素敵です。 出来上がりが楽しみです! 2年生 音読の練習 (11/4)![]() ![]() ![]() ![]() 詩の音読をしました。 覚えている子は教科書を見ないで読んでいます。 1回読んだら後ろを向いて読む。 子どもたちが集中して取り組めるよう工夫しています。 2年 てつぼう (11/2)![]() ![]() ![]() ![]() たくさん練習していろいろな技が上手に もっとできるようになるといいですね♪ 2年生 8のだんと9のだん (11/2)![]() ![]() 今九九をおうちの方や先生に聞いてもらいながら練習中です。 しっかり覚えましょう! 2年生 秋がいっぱい (11/1)![]() ![]() 「自然にあるもの」「食べ物」「すること」などにわけて考えました。 コスモスやかぼちゃ、サンマ、ハロウィンなどたくさん発表していました。 2年生 「窓をひらいて」完成間近です (10/29)![]() ![]() ![]() ![]() 窓をひらくとかわいい動物などがでてきてかわいい作品ができています。 はやくおうちの方に見てもらいたいですね。 2年生 物語文「お手紙」(10/28)![]() ![]() ![]() ![]() 登場人物のがまくんとかえるくんの気持ちを想像しながら読みます。 2年生 作品展にむけて 10/26![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は折り紙を使って、動物などを作りました。 素敵な作品ができるといいですね♪ 2年生 作品展準備中!(10/26)
11月13日の作品展にむけて、2つ目の作品を作っています。
今回は、カッターで切った窓に、折り紙を貼り付けて夢の世界を表現しています。細かい作業ですが、いろいろな夢が詰まっています。完成が楽しみです♪ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 打楽器で合奏 (10/26)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() たいこやトライアングル、ウッドブロックなどいろいろな楽器を使ったので子どもたちもやる気いっぱいです。 お互いの楽器の音を聴き合いながら楽しく練習できましたね。 2年生 みんなで協力して (10/26)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() けがに気を付けて練習しましょうね。 2年生 おいでよ ゆめのせかいへ (10/25)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、窓に色紙をはりました。 窓の型を色紙にかいてはさみで切りました。 みんな丁寧に取り組んでいました。 2年生 虫について調べよう (10/20)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実際に虫を飼ってみて、お世話の仕方についても学んでいます。 元気に育つといいですね♪ 2年生 いろいろな窓ができたよ(10/20)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分たちがカッターナイフで切りこみを入れてつくった窓を紹介しあいました。 「この窓だったら動物や顔がかけそうだね。」と先生からアドバイスをもらっていました。 2年生 タッタか玉入れ (10/19)![]() ![]() ![]() ![]() 赤組も白組も、力いっぱいがんばりました。 当日はダンス、玉入れどちらも練習の成果を発揮することができました! 2年生 まどをひらいて (10/19)![]() ![]() ![]() ![]() 窓に友達の顔や動物など楽しい絵がたくさん描かれていました。 どんな作品になるか楽しみですね。 2年生 スポーツフェスタ大成功! 10/16![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 徒競走は、何位になっても、最後まで一生懸命走り、タッタか玉入れは、笑顔で楽しく行うことをめあてに取り組みました。 最後までがんばる気持ち、みんなで力を合わせる大切さを感じてくれたと思います。 ご家庭でもたくさんほめていただけるとありがたいです。 朝早くからのお弁当作り、温かいご声援ありがとうございました。 |
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