今日は、２年生が５０ｍ走のタイムを計りました。天気のいい晴れた朝に、元気な２年生は、全力で校庭を走りました。自分が頑張るだけでなく、友達の応援をして、今年のスポーツフェスタがより一層楽しみになりましたね♪去年よりタイムは速くなったかな？

今日は大忙しの１日でした。
５０メートル走を計ったり、遠足のオリエンテーションをしたり・・・。
５０メートル走を頑張った後には、みんなで少し遊びました。忙しさに負けず、元気いっぱいの２年生でした。遠足の日も晴れると良いですね♪

時刻には、午前と午後はそれぞれ何時間でしょう？
午前９時から午後３時までは何時間でしょう？
算数セットにある時計で針を動かしながら考えていました。

　　今西タイムでは、朝読書をしています。
　一人ひとりが読書をすることで落ち着いて心穏やかに一日のスタートをすることができます。
　公益社団法人　読書推進運動協議会によれば、今日は「子ども読書の日」です。
　４月２３日〜５月１２日までは子ども読書週間です。
　休日などに読書する時間をつくってみてはいかがですか。

　今日は、おうちの方の前で音読発表会をしました。
　身振り手振りを入れて音読するグループもありました。
　お面をつけて役になりきることができたかな。

　コーンをジグザグに走ったり、平均台の上を渡ったり、フラフープを使ったりいろいろな運動をしました。
　どの運動が楽しかったかな？

　国語の授業では、明日の音読発表会に向けて、音読の工夫を考えて練習しました。友達のいいところをマネしたり、友達に動きのアドバイスをしたりする姿に、２年生としての成長を感じます。
　書写の授業では、先生の「かたつむりのはやさ」という言葉をきちんと意識して、丁寧に書くことができました。明日の授業参観でも、いつも通り頑張っている姿を見てもらえるといいですね♪

　生活科の時間に校内で春のいきもの探しにでかけました。
　タンポポやハルジオンなど「せいかつかずかん」にのっているものはほとんどみつけることができました。
　くすのき山でアリも見つけました。

　まがりはカタツムリのようにゆっくり書こう。
　「七」という漢字の曲がりのところをゆっくり丁寧に書いていました。
　どの子も形よく書いていました。

　音読発表会に向けてお面づくりをしました。
　竹やぶ　春風　ふきのとう　　おひさまなど
　音読発表会が楽しみです。

　２年生では英語の授業が行われました。
楽しみながら英語を学ぶことができました。
体育の授業では遊具遊びを行いました。
元気いっぱい授業に取り組むことができました♪

　音読発表会に向けてグループごとに練習をしていました。
　どんなふうに読むと相手に登場人物の気持ちが伝わるか考えながら音読していました。

　英語活動の時間に動画に合わせて「Do you like　〜　？　」の練習をしていました。
　どの子も振り付けも覚えて楽しそうに参加していました。

　音読発表会に向けて役割分担をしました。
　役割が決まったら練習です。
　登場人物の様子や気持ちがわかるように音読できるといいいですね。

　今日は、２年生が身体測定をしていました。
　静かに待つ姿勢がすばらしいです。
　どれだけ大きくなったかな。

　「ふきのとう」の物語文を読んで登場人物をお話の出てくる順番に読み取りました。
「２分以内でノートに黒板をうつしましょう」と先生に言われ、一生懸命、ノートに書いている姿がかっこいいです。
登場人物の様子や気持ちをこれから読み取っていきます。

　２年生の算数では、表とグラフの勉強をしています。
　先生の話をしっかり聞いて自分の考えやまとめをノートに書いていました。

　新しい漢字の練習をしました。
　「雨」と「南」はどこが違うかな？
　習った漢字と比べながら練習をしていました。

本格的に授業が始まっています。
国語と音楽と体育の授業を行いました。
どの授業も元気いっぱい雨にも負けず真取り組むことができていました。

２年生の漢字ドリルと計算ドリルを配りました。
新しい漢字はどれぐらいあるかな？計算問題は簡単かな？
今日からかド・けドを使った宿題も出ました。勉強するのが楽しみです。