５月に植えたミニトマトの種はどんどん大きくなりました。元気な一本だけ残して今日、まびきをしました。これからの成長も楽しみですね♪

　道徳の授業で友達と仲良くするためにはどんなことをするといいか考えました。
「遊具は交代で乗る」「泣いている子に大丈夫？と声をかける」「やさしくする」「一緒に遊ぶ」「あいさつをする」などいろいろな意見が出ました。仲良くする行動はたくさんあります。
なかよくする方法をいっぱい知っておくことも大切です。

図工の作品が完成に近づいてきました。
透明なうちわにそれぞれセロファンを切って飾りつけをしていました。
自分の作品を見せてくれました。
海の中のようすや電車、ゲームのキャラクターなど自分の作品についてお話ししてくれました。

スイミーの学習では、紹介文を書いています。スイミーの紹介やあらすじなど、教科書やノートを参考に黙々と書いていました。
書いた文はおうちの方に紹介します。どんな紹介文が完成するでしょうか？

　スイミーという物語文を勉強しました。
　スイミーのお話をおうちの人に紹介するために作文をします。
　スイミーの紹介、物語のあらすじ、読んだ後の自分の感想を書きます。
　ワークシートにどうやって伝えようか考えながら書いていました。

　生活科の授業で動くおもちゃをつくりました。
　今日はそのふりかえりをしました。
　「ゴムを２重にするより１つのほうが遠くへとんだ」などおもちゃを改良してうまくいったことを書いていました。

　今日は、２けたのたし算の筆算のまとめをしました。
　ノートに筆算の式をかき、答えを求めます。
　教科書、計算ドリルとたくさん問題を解きました。

「子犬のビンゴ」という曲に合わせて手拍子をしました。
リズムに乗ってみんな楽しく歌ったり、手拍子したりしていました。

　ミニトマトの観察をしました。
　本葉の形や色をよく見てカードにかきました。
　ずいぶん草丈も葉っぱも大きくなりました。

生活のおもちゃ作りも完成が近づいてきています。
今日は友達のおもちゃと比べて、パワーアップしたいところを考えました。来週にはいよいよ完成です。どのようなおもちゃになるでしょう？

　体育では自分たちでコースを作りました！
いろいろな工夫をして楽しいコースができました♪
暑い中、一生懸命がんばれました。

　体育の時間にマット遊びをしました。
　前まわりや後ろまわり、逆立ちなどの技をそれぞれ練習しました。
　今日は暑くなってきたので水分補給の時間も取り入れていました。

生活科の時間に動くおもちゃを作りました。
材料を家からもってきておもちゃずかんにかかれているおもちゃを作りました。
完成したらみんなで遊ぶ予定です。

今日は、光のプレゼントをつくる前にアイデアスケッチをしました。
海の中や空や宇宙など自分でテーマを決めて絵を描いていました。
すてきな作品になるといいですね。

　スイミーを読んで１場面から５場面まで何が書かれているかあらすじをとらえる学習をしました。音読の姿勢がすばらしいですね。

今日は、たし算の式を入れ替えたら答えはどうなるかという学習をしました。
実際に計算しながら答えが同じになることをたしかめました。

　「言葉で遊ぼう」という説明文を学習しています。
　今日は、「しゃれ」について勉強しました。
　「みんなもやってみよう！」という先生の言葉で「イカはいかが？」「サンマは３万で売っている」などいろいろなしゃれをつくってノートに書いていました。

　新しい漢字の練習をしました。
　先生から気を付けるところや間違えやすいところを教えてもらい、練習をしました。
　宿題などでも練習し正しく覚えていきましょう。

スイミーを読んで感想を書きました。
「スイミーはかしこいと思いました。」「もっと仲間を集めて大きな魚をつくったらおもしろそうです。」など、様々な感想を友だちと交換しました。
レオ＝レオ二の作品はたくさんあります。読書週間中に読んでみるのはどうですか？

　今週は「あじさい読書週間」です。今日は図書館に読書ゆうびんを書きに行きました。無事にハガキが届くといいですね♪
　今週もたくさん本を読みましょう！