音読計算のカードや本読みカードを提出しています。
　宿題がしっかりできた子は、手を挙げてくれました。

スポーツランドで あそびました。
みんな とても いきいきとしています。
みんなと あそぶことは やっぱり たのしいですね。
ずこうで、「なにを かこうかな？」とかんがえながら♪

そして、そとから かえったら
　1,しっかりと 手あらい
　2,マスクを する

水ぶんほきゅうも わすれずにじっしします。

　２年生は、６月に全員がそろったところで係分担を決めるために、どんな係があるのかを紹介していました。みんなのために自分の力を生かせる人になってほしいと願っています。
　図工の作品づくりにもチャレンジしていました。ハサミを上手に使い、少しずつ人の体を作っていきます。動きの感じられる作品ができそうです。

みなさんが げこうした あとは、先生たち ぜんいんで きょうしつや すいどう、トイレなどを しょうどくしています。
みなさんが けんこうに まいにち　がっこうせいかつを　おくれるように　じんりょくしています。

休校中の宿題を提出します。コロナ対策で、先生が1人ずつ回収したり、児童が1人ずつ提出したりしています。

１時間目は、コロナ対策をした学校生活について、確認をしています。
手洗い、換気、マスクをみんなで守りましょう。

つくえと つくえとの かんかくを ひろくとることができるよう、きょうしつないの はいちを かんがえています。ひろびろとしていますね。

よ〜く しゃしんを 見てみましょう。つくえの上には、なにが 見えますか？
あたらしいノートや プリントです。
みんなといっしょに おべんきょうできるのが まちどおしいですね♪

熱中症になってしまった児童を想定し、熱中症シミュレーションを実施しました。
全教員でもしもの時に備えています。
また児童には、外へ出る時は帽子を被ることや、こまめに水分をとることなど熱中症予防の指導を行っていきます。
ご家庭では、お子さんに水筒をお持たせくださいますようお願いします。

来週の学校再開に向けて、準備を進めています。
計画の作り直しや感染予防対策など、取り組むことがたくさんあります。

同時に、学年掲示を作りながら「喜んでくれるかな」「子どもたちと一緒に作りたいね」と話しています。

子どもたちの笑顔を楽しみに、今日も準備を進めてまいります。

　昨日、学校メールでお知らせしたとおり、５月26日（火）から分散登校が始まり、いよいよ学校が再開します。給食・下校時刻・持ち物などもお知らせしていますので、ご確認ください。また、休校中にお配りした４・５月の学年だよりも　もう一度お読みください。

　特に、健康チェック（検温）やマスク（予備も含む）、ハンカチやタオル、水筒持参など、子供たちの健康を守ることは、ご家庭と協力していきながら進めていきたいと思います。
どうぞよろしくお願いします。

せんしゅうにひきつづき、トマトのたねを うえました。
いいおてんきで、たのし くたねまきが できました。
めが はえるのが まちどおしいです。
これから、みんなで そだてましょうね。

きょねんから そだてていた そらまめが りっぱに みのりました。
おとなのゆびと おなじくらいの おおきさです。
とっても おいしそうですね。

せんしゅう たがやした がくねんえんに、４しゅるいの やさいを うえました。

１　きたがわちゅうしゃじょうのはたけ→サツマイモ
２　みなみがくねんえん→ミニトマト・ナス・ピーマン・ズッキーニ

これから、とてもあつい日が つづきますね。
やさいたちにも たっぷりと 水をあげようとおもいます。
みなさんも 水ぶんを しっかりととって、げんきに すごしましょうね。

昨日、今日はお忙しい中ご来校いただきありがとうございます。

2年生のみなさん、きょ年は かだんやはたけで なにをそだてたか おぼえていますか？
たくさんのおはなやおやさいを そだてましたね。
いちばん下の しゃしんは、はるに とても美しく さいてくれていた チューリップのきゅうこんです。またきれいな花を さかせてくれると うれしいですね。

はたけとかだんを たがやし、つぎのお花やおやさいを そだてるじゅんびを しました。
今年は、はたけやかだんで なにをそだてるのかな？ たのしみですね。

　４月２７日のさんすうのもんだいは、かんたんにできましたか？きょうは、２もん目です。もんだいを　よんで　ときかたを　しっかり　かんがえましょう。さいごに、先生もんだいが　あります。それができたら　かんぺきです。わからなかったら、１ねんせいのさんすうの　きょうかしょを　みてみましょう。


先生もんだいのこたえ
こたえ２こずつ
たしかめのしき
２＋２＋２＋２＋２＋２＝１２　　６人に２こずつで　チョコレートのかずは、１２こ

２年生のみなさん、こんにちは！
ゴールデンウィークはお家でたのしくすごせましたか？
かぞくとおさんぽやジョギングをして、うんどうぶそくをかいしょうした子もいたのではないでしょうか。

今日は、そんなときに町のマーク（標識）に　ちゅうもくしてほしいとおもって　クイズをつくりました。

では、だい１もん
おうだんほどうのマークはどれでしょう。
だい２もん
どうろこうじちゅうはどれ？
だい３もん
こうそくどうろのいりぐちをしらせるマークは？

では、こたえ！
１ ア
２ イ
３ ウ
かんたんだったよね。

しかし・・・エ、オのあやしい「しゃしん」はなんだろう。

エは「ロゼッタストーン」。エジプトで発見された石の柱で、約2200年前のエジプトの王の命令が書いてあります。一番上の部分の写真がオの「ヒエログラフ」という文字。これが、現代のマーク・記号のもとであると言われています。

町を散歩するとき、お子さんといろいろなマーク・記号を調べてみるのも楽しいかもしれませんね。

みなさん、おはようございます。
とうとう ５月になりました。
さいきん「なんだか、あたたかいな〜。」とかんじるように なってきたのではないでしょうか？

さて、今日５月１日（金）10：00〜10：25に、「臨時開校！フライデーモーニングスクール」がほうそうされます。
その ないようは…

◆生活(せいかつ）◆

「春のすてき、み〜つけた（仮）」

まわりで何（なに）か変わったことはないかな？　草花（くさばな）や木々（きぎ）の様子（ようす）は？　虫（むし）や鳥（とり）などの動物（どうぶつ）たちは？
あたたかくなって、きっとおうちのまわりでも何（なに）か変化（へんか）があるはず。

＼みんな、Eテレで臨時小学校が始まるよ！／　臨時開校！フライデーモーニング・スクール ｜NHK_PR｜NHKオンライン
　→　https://www6.nhk.or.jp/nhkpr/post/original.html...



このばんぐみを きかいに、GW(ゴールデンウィーク）中に みんなも みのまわりの「はる」の のこりや「なつ」を かんじられることを さがしてみよう！
かんさつや たんけん、おさんぽをするときは、おうちのひとと いっしょに、そしてケガをしないように きをつけてね。