タブレット端末で写真を撮ってみました。
　筆箱や自分の顔をとってみました。
　そのあと何枚かの写真をつなげてアニメーションをつくってみました。
　先生から写真を撮るときのルールも合わせて教えてもらいました。
　

お天気にも恵まれ、今日は水遊びをしました。
的に水を当てるには、どうしたらよいのかを考えながら一生懸命挑戦していました。
「ペットボトルよりケチャップの容器の方がよく水がでるよ」と友達に教えてあげる子や「水をたっぷり入れるといいよ」と考えながら取り組む子がいました。
今日容器は持ち帰りましたので、是非お家でも遊んでみてください。

　水遊びのあとにふりかえりをかきました。
　「水遊びは楽しかった」と書いている子が多かったです。
　どうすると水が勢いよく飛んだのか新しい発見もカードに書きました。

今日はふれあい集会が行われました。１．６年生は、運動場で「はないちもんめ」をしました。６年生のお姉さん・お兄さんが優し声掛けのおかげで、楽しく活動することができました。「一緒に遊べて楽しかった」と教室に戻ってきてからも余韻に浸る姿が見らえました。また遊びたいですね。

「ぶんぶんぶん」の曲に合わせてリズム遊びをしました。
　歌を歌いながら上手にできましたね。

　残りはいくつになるか考えようということで文章問題に挑戦しました。
　式と答えの書き方を習いました。
　

　しゃぼん玉遊びのふりかえりを絵と文でかきました。
　カラフルなしゃぼん玉をかいている子がいたり
　たくさんのしゃぼん玉をかいていたり
　たくさんの友達としゃぼん玉遊びをしている様子をかいていたりしていました。
　子どもたちの絵から楽しかった様子がよくわかりました。

図工の時間にはさみを使って飾りを作りました。
折り紙をたたんでから切って開くとつながった形になったり結晶のような形になったりと楽しんで活動しました。「失敗したー」と失敗を重ねどんどん上手に切っていく姿が見られました。失敗から学ぶことは多いです。失敗を恐れず挑戦させていきたいと思います。

　体育の時間にボール遊びをしました。
　まずはボールをつく練習をしました。
　何回続けてボールをつくことができるかな？

　国語の時間に「つぼみ」という説明文を学習しています。
　音読する姿もかっこよくなりました。
　つぼみを体で表現していました。
　「あさがお」「はす」「ききょう」これはどのつぼみかな？

　「いくつといくつ」のテストをしました。
　全部答えているか先生と確認をしていました。
　どの子も一生懸命考えて丁寧に答えていました。

６月７日に交通安全教室を行いました。
警察の方に、横断歩道を渡るときは車の確認を必ずすることを約束しました。
実際に障害物を置いてのぞき込んで車を確認しましたが、ぐっと顔を出さないと車が来ているかを見ることができません。日頃から交通ルールを守りましょう。

　算数の時間に文章問題を解きました。
　式と答えの書き方を習いました。
　わかった！と自信を持って手を挙げていました。
　

　書写の時間にひらがなの練習をしました。
　かっこいい姿勢でノートに丁寧にひらがなを書いていました。

生活科の勉強で学校の先生にインタビューをしました。
最初はインタビューをするときに「どうして先生になったんですか」と緊張した表情で
聞いていたのが、話しているうちに先生と仲良くなり、ニコニコと話す姿が見られました。
来週もインタビューをする予定です。楽しみですね。

　はさみをつかって四角や丸の形を切ってみました。
　線の上を集中して切っていました。
　

　算数の時間にたし算を習いました。
　５冊と２冊合わせて何冊ですか？
　先生の質問に数図ブロックで５個と２個をつくって答えを考えました。
　合わせてはたし算だよ
　と先生に教えてもらいました。

今日からあじさい読書週間が始まります。
お家で読書の機会を増やしていただけたらと思います。
今日はペア学年の6年生から読書郵便が届きました。おすすめの本が書かれています。
「読んでみたいな」という声が聞こえてきました。ぜひ読んでみてくださいね。

　アサガオが大きくなってきたので、元気のいいものを1本から２本残してあとは、カップに入れて持ち帰りをしました。
　もっと大きく育ってくれるといいなと願いをこめて間引きをしました。
　間引きさいたものもお家で育てられるといいですね。
　そのあとは、学年花壇の草とりをしました。

　写生会の作品をつくっています。
　学校の様子をクレパスで表現しています。
　動きのある絵をかこうとがんばっていました。