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最新更新日:2024/06/28 |
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1年 もうすぐ夏休み 7/19![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の教室では、夏休みの日誌やお手紙が配られました。 先生から、夏休みの宿題や夏休みの生活についてお話がありました。 小学校でのはじめての夏休み。充実した楽しいお休みになるといいですね。 1年 パソコンでアンケート 7/15![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 画面をタッチして答えることや指をゆっくり上に動かしてスクロールすることなど先生から教えてもらい頑張ってできました。 1年 かたかなの練習 7/14![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 縦画の長さや書き順をみんなで確認して練習をしました。 かたかなもあと少しで終わります。 1年 音符が読めるようになったよ 7/13![]() ![]() ![]() ![]() ずいぶん速く階名が書けるようになりましたね。 カタカナで上手に書けていました。 1年 音読の練習 7/12![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 友達の読むところをしっかり聞いていないと自分の読むところがわからなくなってしまいます。集中して友達の読むところを聞いていました。 1年 生活 7/11![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 綿棒を使ってお絵かきすること、使ったことのないものでお絵かきすることを楽しんでいました。 1年 色水遊び 7/11![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 紫色の色水ができました。 グループごとにその色水を使って綿棒で絵を描きました。 アサガオやハートなど好きな絵を描きました。 アサガオの花で他にもなにかできることあるかな? 1年 好きなものを発表しよう 7/11![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 絵をプロジェクターで写しながら発表しました。 恐竜のおもちゃや今使っている筆箱、まくらなどそれぞれ相手に伝わるように発表できました。聞いている子も相手のほうを見てしっかり聞いていました。 1年 白くまのジェンカ 7/11![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体を揺らしてリズムをとりながら楽しく歌っていました。 1年 ころがしドッジボール 7/8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ころがすボールがずいぶん速くなりました。 ボールが2つあるので逃げるのがたいへんです。 ボールに当たらないようなこつがつかめましたか? 1年 かたかなの練習 7/8![]() ![]() ![]() ![]() 鉛筆の持ち方、書き順、姿勢に気を付けながら練習しています。 ならったかたかなを忘れないように日頃から使っていきたいですね。 1年 飲み物を選ぶときに 7/8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 熱中症予防のためにも夏は水分補給が大切です。 どんな飲み物を選ぶといいでしょう。 ジュースやスポーツドリンクは砂糖がたくさんはいっています。 飲みすぎに注意しましょう。 先生のお話をしっかり聞いていました。 ご家庭でも「食パワー」をお子さんと一緒に読んでみてください。 6年 職業調べ 7/8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 警察官や教師、獣医、パテシエなどなりたいものを4つ選んで調べました。 その職業の仕事の内容、どうしたら就けるのかを調べました。 1年 好きなものなあに 7/7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「わたしの好きなものは、ふとんです」 「どうしてですか?」 「ふかふかでやわらかいからです」など 友達どうしで紹介し合いました。 聞く姿勢もすばらしかったです。 1年 あさがおのことを書こう 7/7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まず、あさがおのつる、花、葉っぱのどれを紹介するのか選びました。 あとは太さや数や色について文にしていきました。 相手に伝わる文ができたかな? 1年 音符が読めるかな? 7/6![]() ![]() ![]() ![]() 1年生には難しいかなと思いますが、繰り返し練習するときるようになりますね。 1年 アサガオの花がいっぱい 7/6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「今日3個咲いたよ」 「今までに12個咲いたよ」 どの子もうれしそうに話してくれました。 1年 国語 7/5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年 違いはいくつ? 7/4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 違いを求めるときにもひき算を使うことを学びました。 式や答えの書き方も先生の話を聞いてできるようになりました。 問題が少し変わってもできるかな? 繰り返し練習をして定着を図っていきましょう。 1年 むすびの形 7/4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「は」と「す」は結びの形が違うことに気を付けて練習をしました。 集中してノートに練習できました。 |
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