昇降口などに掲示する自己紹介カードを書きました。
　すきなことやすきな食べ物、将来の夢などを書きました。
　全校のみんなに見てもらうのが楽しみですね。

　色板を並べて魚の形やヨットの形にしました。
　三角形の色板をどういう向きに置くかがポイントです。
　みんな上手にできました。

　ゆらゆら　ひらひら　が完成しました。
　みんなで完成した作品をゆらゆら　ひらひらさせていました。
　リボンやビニールひもなどで素敵な作品になりました。
　作品展でおうちの方にみてもらいます。

　学校でつかまえた生き物を観察しています。
どの子も、お気に入りの生き物を選び、お友達とともに取り組んでいます。
触ってみたり、持ち上げてみたりしながら、色や大きさ、かたち、におい、動き方などを、上から横から下から、じっくりと観察することができました。

　鍵盤ハーモニカで「ど」の曲をマスターしました。
簡単になってきた。できた。と喜んでいました。

ペアの子が上手に弾けたらサインをだしたり、演奏に合わせてを拍を打ったりしていました。

「れ」や「み」を含む曲にもチャレンジしています。

　音楽に時間に鍵盤ハーモニカの練習をしました。
　正しい指使いで弾けているかな？
　

　「のってみたいな　いきたいな」の絵が完成しました。
　今日は友達の作品を見ていいところをみつけて感想をカードに書きました。
　友達のいいところを次の機会に真似してみたり取り入れてみたりできるといいですね。

　くりあがりのたし算をすぐに答えられるように計算カードでゲームをしながら練習しました。みんなはりきって取り組めましたね。

　繰り上がりのたし算を練習しています。
　今日は、練習問題をたくさんしました。
　くりかえし練習をして速く正確に解けるよう頑張りましょう。

　計算カードを使って「答えが 11 のしきをさがそう！」などを行いました。
どのペアも楽しそうに取り組むことができました。
計算がはやくなってきましたね。

日頃、ご家庭で本読み計算などの宿題にご協力ありがとうございます。

　生活科の時間にバッタやコオロギ、ダンゴムシのすみかをつくります。
　まずは、生活科の教科書や図鑑で調べてカードに描いてみました。
　

　音楽に時間に鍵盤ハーモニカの練習をしました。
　「ド　ド　ドレミ・・・」
　正しい指遣いでみんな上手に演奏できましたね。

生活科の授業で虫探しをしました。
どんなところにいるのか予想し、捕まえに行きました。
捕まえた虫を嬉しそうに見せてくれました。

　今日は、ソフトを使ってプログラミングの授業をしました。
魚を描いて、その魚を動かしたり、増やしたりします。
自分の描いた絵がおもしろい動きをしたりや数が増えたりしてびっくりしている子もいました。

国語の時間に「くじらぐも」という物語文を学習しています。
今日は、挿絵を参考にだれがなにをしたのかを読み取りました。
読み取ったことをワークシートに丁寧に書いていました。

　図工の時間に「ひらひらゆらゆら」という工作をしました。
　ハンガーにゆらゆらするビニールテープやビニールをつけていきます。
　ハンガーに部分に顔や好きな絵を描いている子もいました。
　時々ひらひらさせながら作品を楽しそうに作っていました。

　小学校で初めてのスポーツフェスタ
50ｍ走（徒競走）やタッタか玉入れ、応援など全力を出すことができました。

1年生全員で、たのしく がんばりましたね。
みんな、かっこよかったよ。

　音楽の時間に「まほうのど」という曲の発表会をしました。
　音楽に合わせて鍵盤ハーモニカでひとりひとり演奏しました。
　体でリズムをとりながら演奏している子もいました。
　

　漢字の勉強が始まりました。
　今日は「男」「女」などの漢字を練習しました。
　漢字の覚え方や、書き順、マスのどこから書くとよいかなど先生と一緒に勉強しました。

スポーツフェスタ本番と同じように手に飾りをつけ、ダンスをしながら玉入れを行いました。
背よりも高いかごを狙って玉を投げることは、なかなか難しいようです。練習を重ねて、きちんとかごに入れられる子も出てきました。
今までは、赤組が勝つことが多かったのですが、今日は白組が勝ちました。
スポーツフェスタ当日は、どちらが勝つのでしょうね。