国語の時間にインタビューの仕方について学習をしました。
　動画で聞き手や司会者、記録者の役割などを勉強しました。
　テレビのニュース番組で実際にどんなふうにインタビューをしているのか確かめてみるといいですね。

　子どもたちは日々音読カードを練習し、ぐんぐん力をつけています。
凛とした声で言える子、みんなの前で暗唱できる子が増えてきました。
少し緊張しつつも、合格した時や前よりもできるようになった時には、とびっきりの笑顔をみせてくれます。
毎日コツコツよくがんばっていますね。

いつも家庭学習のご支援ありがとうございます。
ぜひ、ご家庭でも褒めてあげてください。

　生活科の時間に学校探検でみつけたものの発表をしました。
　「校長室には、大きな金庫ときれいなお花がありました」
　「パソコン室にはペッパーくんがいたよ」
　「図工室には大きなマシンがあったよ」
　どの子も上手に発表していました。

　先週アサガオの種まきをしました。
　朝、ペットボトルのじょうろにお水をたっぷり入れて水やりをしました。
　早く芽が出るといいですね。

　体育の時間に正しい遊具の使い方の勉強をしました。
　安全に楽しく遊具で遊んでほしいと思います。

学校探検をして見つけたものを絵や文字でカードにかいています。子どもたちはパソコン室のペッパーくんや、理科室の人体模型、屋運（体育館）の大きな跳び箱などに感動していたようです。
いろいろな教室でおべんきょうできる日が待ち遠しいですね。

　連休明けに１年生はアサガオの種をまきます。
　今日はアサガオのたねの観察をしました。
　色は？形は？大きさは？
　虫眼鏡でよく見ていました。

１年生の給食の準備をしているところです。
手洗いをし、当番は手際よく自分の役割をこなし、
当番でない子は、静かに席で待っていました。
みんながそれぞれの役割を理解し、しっかりとはたしています。
もう立派な１年生ですね。

２限に１年生による学校探検がありました。
マナーよく見学を進める１年生。
大きな声の「失礼します。１年〇組の○○です。」という声を聞くたび、
１年生の大きな成長を感じていました。
小学校生活での大きな成長を期待しています。

　好きな色でおひさまを描いていました。
　どのおひさまもにこにこ笑顔で上手に描けました。

　学校たんけんで特別教室をたんけんします。
　図書室、理科室、職員室、音楽室、家庭科室などどこから探検すると時間内にたくさんまわれるか順番をきめました。
　いろいろな教室をたんけんしてたくさん気づいたことみつけましょう。

　５月６日の春の校外学習について担任の先生からお話を聞きました。
　持ち物やきをつけることなど、プリントを見ながらしっかり聞いていました。

代表委員会の子が1年生の教室に来て、２年生から６年生が入学おめでとうのメッセージを書いた　ウェルカムカードを届けてくれました。たくさん書いてあるメッセージをみんな嬉しそうに一生懸命読んでいました。

　国語のひらがなの練習がすすんでいます。
　今日は「う」の練習をしていました。
　「う」がつくことばを読んだり点の位置を確認したりしています。
　みんな上手に書きたくて真剣に練習しています。

　今西タイムでは、連絡帳の点検をしたり読書をしたりします。
　朝の会では、日直さんの司会のもとすすめていきます。
　今月は校歌の練習をしています。

　１年生は、粘土でいろいろな形や動物をつくりました。
　かたい粘土を思い通りの形にするのは、力がいります。
　体全体を使って粘土をこねている子もいました。

　今日は、「ん」の練習をしていました。
　お手本のように書きたいけれどなかなか上手に書けなくて何度も何度も練習している子がいました。
　「上手に書きたい！」と思ってがんばることはすばらしいです。

　担任の先生に読み聞かせをしてもらいました。
　図書館にある大型絵本を読んでもらいました。
　どんなお話だったかおうちの人に話してあげよう。
　

　体育の時間に仲間づくりゲームをしていました。
　体を動かすのにいい季節になりました。
　みんな体育館でスキップしたり走ったり楽しそうでした。

　１年生は国語の授業でひらがなの練習が始まりました。
　「りは１の部屋からスタートしてぴょんとはねて・・」
　と先生が説明するとゆっくりていねいに練習をしていました。