聴力検査をしました。
　小さい音が聞こえるかどうかの検査です。
　待つ姿勢もすばらしかったです。

毎朝、連絡帳を書いた後、アサガオの水やりをしています。
今日の帰りには、土日の分の水やりをしました。
成長の早い子のアサガオは、双葉が出始めました。
水やりをしながら、月曜日にはどれだけ大きくなっているか、楽しみにしていました。

　算数の時間に数字カードを使って１から１０まで順番に並べたり
１０から逆に並べたり
先生のたたいた音の数の数字をだしたり
ゲームをしました。
みんなだんだんはやくできるようになりました。

　国語のノートに「あ」のつく言葉を考えてかきました。
　上手に書けたかな？

　給食当番や心電図検査、アサガオの水やりなど学校の出来事を絵で描いています。
　表情豊かな楽しい作品になっています。
　

　アサガオの芽が出て、子どもたちはうれしそうに水やりをしていました。
　「私は、３つ芽が出たよ」「ぼくは、４つ芽が出たよ」と話してくれました。
　もっと大きくなってほしいですね。

　体育の時間にろくぼくと登り棒に挑戦しました。
　ろくぼくは、棒をしっかりにぎっててっぺんまでいけることができました。
　登り棒はなかなか上までいけませんが、繰り返し練習をして少しずつ上へ登れるようになるといいですね。

　国語の時間にインタビューの仕方について学習をしました。
　動画で聞き手や司会者、記録者の役割などを勉強しました。
　テレビのニュース番組で実際にどんなふうにインタビューをしているのか確かめてみるといいですね。

　子どもたちは日々音読カードを練習し、ぐんぐん力をつけています。
凛とした声で言える子、みんなの前で暗唱できる子が増えてきました。
少し緊張しつつも、合格した時や前よりもできるようになった時には、とびっきりの笑顔をみせてくれます。
毎日コツコツよくがんばっていますね。

いつも家庭学習のご支援ありがとうございます。
ぜひ、ご家庭でも褒めてあげてください。

　生活科の時間に学校探検でみつけたものの発表をしました。
　「校長室には、大きな金庫ときれいなお花がありました」
　「パソコン室にはペッパーくんがいたよ」
　「図工室には大きなマシンがあったよ」
　どの子も上手に発表していました。

　先週アサガオの種まきをしました。
　朝、ペットボトルのじょうろにお水をたっぷり入れて水やりをしました。
　早く芽が出るといいですね。

　体育の時間に正しい遊具の使い方の勉強をしました。
　安全に楽しく遊具で遊んでほしいと思います。

学校探検をして見つけたものを絵や文字でカードにかいています。子どもたちはパソコン室のペッパーくんや、理科室の人体模型、屋運（体育館）の大きな跳び箱などに感動していたようです。
いろいろな教室でおべんきょうできる日が待ち遠しいですね。

　連休明けに１年生はアサガオの種をまきます。
　今日はアサガオのたねの観察をしました。
　色は？形は？大きさは？
　虫眼鏡でよく見ていました。

１年生の給食の準備をしているところです。
手洗いをし、当番は手際よく自分の役割をこなし、
当番でない子は、静かに席で待っていました。
みんながそれぞれの役割を理解し、しっかりとはたしています。
もう立派な１年生ですね。

２限に１年生による学校探検がありました。
マナーよく見学を進める１年生。
大きな声の「失礼します。１年〇組の○○です。」という声を聞くたび、
１年生の大きな成長を感じていました。
小学校生活での大きな成長を期待しています。

　好きな色でおひさまを描いていました。
　どのおひさまもにこにこ笑顔で上手に描けました。

　学校たんけんで特別教室をたんけんします。
　図書室、理科室、職員室、音楽室、家庭科室などどこから探検すると時間内にたくさんまわれるか順番をきめました。
　いろいろな教室をたんけんしてたくさん気づいたことみつけましょう。

　５月６日の春の校外学習について担任の先生からお話を聞きました。
　持ち物やきをつけることなど、プリントを見ながらしっかり聞いていました。

代表委員会の子が1年生の教室に来て、２年生から６年生が入学おめでとうのメッセージを書いた　ウェルカムカードを届けてくれました。たくさん書いてあるメッセージをみんな嬉しそうに一生懸命読んでいました。