トヨタ博物館に到着しました。
旧車走行の見学スタートです。

５年生、トヨタ博物館に向けて出発しました。

　５時間目、５年１組は学級活動の時間でした。
　今日は、クラス会議で「クロムブックの使い方」という議題で、話し合いを進めていました。１人１台の情報端末を使うようになって、学級で出てきた問題点をもとに、自分たちでどうしたらよいかを考え、よりよい学級づくりのために意見を出し合いました。

　５時間目、５年２組は理科の授業でした。
　中庭の傾斜があるところで、「流れる水のはたらき」について実験をして、観察しました。傾斜、カーブのあるなしによって、水の流れがどう変わるかを観察しながら確かめました。

　２時間目、５年３組は教室で、家庭科の授業でした。
　「小物づくり」で、針と糸で布を縫い、表にアイロンプリントで模様をつけていきます。針と糸で、慣れない手縫いですが、表に返すと、多少の失敗もきれいに隠れ、素敵な作品ができていきました。

　４時間目、５年１組は道徳の授業でした。
　「命の詩−電池が切れるまで」という教材をもとに、命の大切さについて考えました。難しい内容でしたが、みんな、自分の考えを積極的に発表することができました。

　３時間目、５年３組は国語の授業でした。
　みんなが立って、一心不乱に何かを読んでいました。何を読んでいたのかというと、漢字ドリルの熟語です。漢字ドリルは、書いて覚えていましたが、見たり、読んだりして、覚えることも効果的です。まだ習っていない熟語も、時間内に、より多く読んで、目や耳から漢字を覚えていました。

　２時間目、５年２組は算数の授業でした。
　小数のわり算で、「何倍かにあたる大きさから、１にあたる大きさを求めよう」というめあてで、問題に取り組んでいました。この問題は、かなり難しく、わかった人がお助けマンとなって、わからない人にアドバイスをしていました。教え合う中で、わからない人はわかるようになり、わかっている人も新たな学びが生まれていきます。

　６時間目、５年生は３クラスとも総合の時間でした。
　それぞれ学級ごとのテーマで、グーグルスライドを使って、プレゼンテーションの作り方を学びました。英字の入力や文字の色のかえ方など、自分たちで試行錯誤しながら作品を作っていました。

　４時間目、５年３組は教室で理科の授業でした。
　今日は、「メダカのたんじょう」の学習で、１人１台１０倍の拡大鏡をつかい、メダカの卵の観察を行いました。５０倍の顕微鏡も準備してあり、メダカの卵の特徴をつかむことができました。

　６時間目に、クラブ活動がありました。
　本年度、第２回目です。自分たちで選んで決めたクラブ活動に、４年生から６年生の３学年が、一緒になって１年間取り組みます。授業ではやらないことや、授業よりも難しいことなど、それぞれのクラブごとに工夫して進めていきます。

　５時間目、５年２組が家庭科室で授業をしていました。
　グループごとに分かれて、家庭科室の中をあちこち回っています。今日は、「家庭科室を探検しよう」という授業です。どんなものが置いてあるのかを調べました。押して回すガスコンロでは、あまり馴染みがないのか、火をつけるのに苦労している子がいました。

　１時間目、５年１組が学び５の部屋に集まっていました。
　体積の学習で、１立方メートルの大きさの模型を体感し、１ｍものさしを使って、教室の容積を計算する学習でした。１立方メートルが、思っていたよりも大きいことに驚いていました。

　５時間目、５年３組は、教室で理科の授業でした。
　１人１台の情報端末を使って、「天気の言いならわしがあるか調べてみよう」という課題で、天気にまつわるならわしをインターネットを使って調べていました。

　６時間目に、コンピュータ室で５年生の学年集会がありました。
　自然教室に向けて、直前最後の学年集会です。日程の確認、しおりの説明などを先生から聞いて、わからないところなどを出し合いました。
　本日、お子様を通して、５年生の保護者の皆様へ実施についてのお知らせ（黄色いプリント）をお渡ししましたので、ご確認をお願いいたします。
　

　５時間目、５年生が、体育館で自然教室に向けての学年集会を行いました。
　集合時の並び方、点呼の仕方、バスへのスムーズな乗り方など、来週に向けての練習をしました。みんなで協力しながら、てきぱきと行動することができました。