最新更新日:2024/07/01 | |
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12月10日(木) 4年体育4年3組が、体育で走り幅跳びの授業をしていました。跳ぶ子を応援したり、励ましたりしながら、みんなで記録に挑戦していました。 12月7日(月) 4年道徳「生き物と機械」という資料で、本物の犬とロボットの犬を比較することで、「命の大切さや不思議さについて考えよう」という主題でした。みんな、お互いの意見を聴きながら、自分の考えを積極的に発表することができました。 11月20日(金) 4年国語「クラスみんなで決めるには」という、学級会の進め方を学習する国語の授業です。「たくさん手をあげるには、どうしたらよいか」と「忘れ物をへらすには」の2つの議題で、2班に分かれて学級会を行っていました。みんな意欲的に意見を出していました。 4年生 秋の遠足国語で学習している「ごんぎつね」の世界に入りこんだようです。 学芸員さんのお話を聞くと初めて知ることばかりで、みんなメモをとりながら聞いていました。 これから中に入って、さらに詳しく学習してきます。 4年生 秋の遠足みんなとってもうれしそうです。 4年生 秋の遠足実験を見たり、体験をしたりして、エネルギーについてたくさん学んでいます。 4年生出発式「みんなで協力し、高めよう見学力」をスローガンに、元気に行ってきます! 10月27日(火) 4年理科「秋の生き物を見つけよう」という学習で、秋の植物、虫などを探して、理科ノートのまとめていました。 10月21日(水) 4年理科今日は、金属の温度と体積の学習です。温めた金属の体積は増えるのか、減るのか、変わらないのか、実験で確かめました。予想とは違う結果が出て、驚いていました。 10月8日(木) 4年体育3時間目、4年生は体育館で体育の授業でした。運動場での動きを、体育館の中で再現し、移動や声の出し方などを元気に練習していました。 9月18日(金) 4年総合4年生が中心となって企画し、これまで総合で調べてきた環境についてのまとめを、グループごとに発表しました。3年生は、今年から始まった総合で、どのように調べたらよいか、どのようにまとめていけばよいかを、4年生の発表から学ぶことができました。 9月14日(月) 身体測定保健室で身長と体重、家庭科室で視力検査を行います。6時間目は、4年2組が身体測定をしていました。 9月7日(月) 4年算数「水のかさを調べよう」の学習です。こちらもデジタル教科書を使っていました。大型テレビに映し出された0.1未満の目盛りも、デジタル教科書だと、その部分だけ拡大されてとても見やすくなります。デジタル教科書を使う授業では、大事な部分が拡大できるので、よりわかりやすくなります。 9月3日(木) 4年国語教室の床で、模造紙を広げ、グループごとに作業をしていました。総合で調べてきた環境問題について、壁新聞にまとめていました。お互いに相談しながら、写真や絵を使って、分かりやすい新聞作りをしていました。 8月31日(月) 4年図工図工の授業で、「おもしろアイデアボックス」を作っていました。段ボールの特徴を知って、自分の好きなものを立体的に考えて作っていきます。素敵な作品ができるといいですね。 8月6日(木) 4年ツルレイシ夏休みが明けたら、理科で、ツルレイシの実が生長するとどうなるのかを観察するため、そのままにしてあります。この暑さだと、観察できずになくなってしまいそうなので、写真をとっておきました。何色になっているか、見てください。 7月13日(月) 4年国語全校の先生が、4年1組の授業を見て、勉強しました。4年1組は、事前に予習をし、今日の課題に対する自分の考えをもって授業に臨んでいたので、活発な意見交換ができていました。 7月8日(水) 4年算数保護者の皆様には、急な登校時刻の変更で、たいへんご迷惑をおかけいたしました。ご協力ありがとうございました。また、登校時にご協力いただきました、保護者、見守り隊、地域の皆様、ありがとうございました。職員で、朝、通学路の危険箇所を点検し、子どもたちも無事に登校し、2時間目の授業から今日の日課を進めています。 3時間目に、4年3組は算数の授業で、大きな数を学習していました。兆、億、千万など、普段はあまり使わない数の単位ですが、位取り表を使って、大きな数の関係を調べていました。 7月6日(月) 4年理科理科の実験で、「とじこめた空気や水」の学習です。とじこめた空気はどれぐらい縮まるかを、実験教材を用いて、一人一人が力いっぱい実験をしていました。 6月8日(月) 掃除コロナウイルス感染拡大予防のため、掃除の仕方も、いつもとはちがいます。黙って取り組むこと、距離をとって掃除をすることなど、感染予防を意識しています。掃除が終わった後は、手洗いを念入りに行います。 |
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