時こくは、時の流れのその瞬間、時計の示すとき＝「9時、9時45分」
　時間は、時刻と時刻の間の経過の長さ＝「45分間」
　時刻をよむこといかして、時間を考える学習を、時刻の数直線上で考えていきます。
　問題を解きながら、理解をしていきましょう。

　聞き方や質問の仕方について学習をしていました。きちんとノートをとったり、発言したりしながらがんばっていました。

天守閣ではさまざまな感想をつぶやいていました。
また、城下町では、車山蔵を開けていただき、実際に車山を見学しながら説明をしていただけました。

天守の高い所から景色を見ています。
でも空を見下ろすと恐ろしさもあります。
城内の急な階段を下りるのも大変でした…

全員無事到着しました。
犬山城に到着し全員で記念撮影です。
これから、天守閣に登ります。

　全員参加で、元気よく出発していきました。
　自分の目で、本物を見てきてください。
　いろいろな発見をしてきてください。

　犬山市内のとある小学校周辺の地図をみて調べていました。
　気が付いたことを情報端末に入力し、一人一人の意見が画面いっぱいに見ることができました。
　ＩＣＴを活用して全員参加型の授業の様子でした。　

　３年生書写の授業では、毛筆（習字）を学びます。
　準備や後片付け、筆の扱いなど、初めて学ぶ子も多くいます。
　墨をこぼさないように、手を汚しすぎないように。
　これからの毛筆の授業の進め方を学んでいました。

　校内でのいきものさがし
　限られた場所しかない校庭をていねいに探していました。
　シロツメクサ、ツツジ、マツ、イチョウなど。
　爽やかな天気のなか、気持ちよく探していました。

　自分の気持ちや様子を答える”How are you ?"
　必ずしも"I'm fine."だけではない。
　"I'm good. I'm happy. I'm sad. I'm sleepy.
　I'm hungry."・・・。
　動画を見て、英会話を聞いてその子のようすを理解していました。

　自分で思い思いの色をつくり出すことを楽しみ、点々や線を描くことで自分の形を作っていました。
　３点選び、よいところや自分の作品とのちがいを見つけていました。