犬山市内のとある小学校周辺の地図をみて調べていました。
　気が付いたことを情報端末に入力し、一人一人の意見が画面いっぱいに見ることができました。
　ＩＣＴを活用して全員参加型の授業の様子でした。　

　３年生書写の授業では、毛筆（習字）を学びます。
　準備や後片付け、筆の扱いなど、初めて学ぶ子も多くいます。
　墨をこぼさないように、手を汚しすぎないように。
　これからの毛筆の授業の進め方を学んでいました。

　校内でのいきものさがし
　限られた場所しかない校庭をていねいに探していました。
　シロツメクサ、ツツジ、マツ、イチョウなど。
　爽やかな天気のなか、気持ちよく探していました。

　自分の気持ちや様子を答える”How are you ?"
　必ずしも"I'm fine."だけではない。
　"I'm good. I'm happy. I'm sad. I'm sleepy.
　I'm hungry."・・・。
　動画を見て、英会話を聞いてその子のようすを理解していました。

　自分で思い思いの色をつくり出すことを楽しみ、点々や線を描くことで自分の形を作っていました。
　３点選び、よいところや自分の作品とのちがいを見つけていました。