３年生の算数は、担任と専科教員の二人で授業を進めています。
　「12このあめを１人に３こずつ分けると、何人の子に分けられるか」　
おはじきを使って、３こずつ分けていく数学的な操作活動。問題を理解し、具体物を使って並べていき、答えを見つけ出す。そして、手際よく求める式を考える。【式：１２÷３＝４】となる式づくりにつながっていました。

　植物や昆虫など、生き物を観察していました。
　かたちや大きさ、色など細かくスケッチしていました。
　児童にとっては、校内のあるわずかな自然を感じとっていました。