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最新更新日:2024/07/12 |
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12月5日(火) 特別研究授業2![]() ![]() ![]() ![]() 病気になったおじいさんは、男の子トルトリの言葉で明るくなり、病気がなおったのはどうしてか。 解決するために2場面と3場面を「比較」して、先生の発問や言葉かけで「問い」を見つけ出しつなげながら、トルトリのいうとおりに転がったおじいさんの気持ちの変化を考え、まとめていました。 |
犬山市立犬山南小学校
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