青空の下、鉄棒の学習をしていました。
　今日は、逆上がりです。鉄棒の持ち方・踏み切り・鉄棒を引きつける・足を振り上げる・・・、順を追って確認をしていました。
　体が鉄棒に乗らず、落ちてしまう子もいました。できるまで何度も挑戦していました。
　できた子は、ぶら下がる技・こうもりや、足かけ逆立ちなどの技にも挑戦していました。　

　２年算数では、かけ算九九の学習に入りました。
　３の段の学習をやっていました。
　計算カードを使い、唱えながら覚えていきます。
　授業の最後に、問題が読まれたらカードを取り合うゲームをしました。
　
　

二人一組で、２本のバーにボールを挟み、落とさないようにコーンを回って戻ってきます。
勢いよく走ってボールを落としてしまう。落とさないようにゆっくりでも遅くなる。
二人で協力していました。

走り方がしっかりとしてきました。
コーナーでも加速して速くなりました。

　収穫した野菜とともに、素敵な表情のわたしを描いた作品です。
　今日は仕上げの時間です。筆だけではなく、指もつかって表現していました。
　どの作品も力作ばかりです。完成が楽しみですね。

　２年生の「下見の会」です。
　最初のかけ足がきれいで、まとまり感のある入場でした。
　徒競走は、コーナーをきちんと走っていました。ゴールテープまでの直線を思い切って走り抜いてほしいです。
　ボール運びは、二人で力を合わせ、ボールが落ちないように慎重でした。上手になったので、距離を伸ばすことになりそうです。楽しい時間が増えました。

　わっかでつくる作品づくり、完成した子もいました。
　細長い短冊に、いろいろな飾りをつけていました。
　色紙・セロハンを好きな形に切り抜いて貼ったり、直接絵を描いたりしていました。そして、頭に乗せてたり、かぶったりする子や腰にまく子もいました。
　作品づくりをしている子どもたちの表情は、にこにこ笑顔をいっぱいでした。
　

ぱっとみ、区切りが分からず、イラストのヒントで意味を考えながら読むと、楽しいリズム歌にもなります。このうたに「／」をつけてみると
このこの／このこ　どこのこ／このこ
このこの／こののこ　たけのこ／きれぬ

そのこ／のそのそ　そこのけ／そのこ
そのこの／そのおの　きのこも／きれぬ

何度も読んで、早口言葉のようによみながら楽しんでいました。

　２年生が、徒競走の練習をしていました。　
　トラックのコーナーを軽快に走っていました。
　転ぶことなく無事に走り抜いていました。

　「にぎにぎねんど」の作品紹介をタブレットを使って、写した写真をみながら、画像を取り込み、さらに文字入力していました。操作に慣れない子も、友だちや先生に聞きながら、一人一人作品紹介づくりのデータ入力に根気よく取り組んでいました。

２の１算数「図をつかってかんがえて」まとめて考えて
２の２国語「ことなでみちあんない」■から●へすすみます
こすもす・ひまわり・わかくさ・たんぽぽ　自立活動　

　体育館でマット運動、後ろ回りの練習中です。
　実態に合わせた支援として、マットを折り曲げて、回りやすくしていました。

　生活科の学習「みんなでつかうまちのしせつ」市立図書館の見学に出かけました。
　「図書館の役割や図書館はこんなところ」などの説明を聞きました。
　ものすごくたくさんの本や雑誌、貴重な本も保管してある場所です。
　そして、２階にある「ブックキャンプ（子ども読書空間）」も見学しました。ここは、小学生までの子ども向けの本を集めた空間です。
　他にも、普段、入れない部屋にも入れていただきました。　
　２年生の中には、市立図書館に行ったことがある子が数名いました。校区から近いこともあり、利用していることが分かりました。
　このあと、授業で見学したことを振り返り、まとめる活動をしていきます。

２の１　図工「夏休みの思い出の絵」
・サッカー選手にサインをもらったよ　・うかいに行って、花火も見たよ
・キャンプに行ったよ　画用紙いっぱいに思い出の絵をかいていました。
２の２　算数「３つの数のたしざん」
・あめとクッキーとドーナツの３つ買ったときの値段を求めていました。　
　３つの数をひっさんにして求める学習をしていました。

　「かさ」では、水などの量や単位を学びます。
　「Ｌ」「ｄＬ」「ｍＬ」以前は「ℓ」「ｄℓ」「ｍℓ」でした。身の回りには「ｍｌ」というのも目にします。現在の算数では、大文字の「Ｌ」を使って、「ｄＬ」「ｍＬ」として学習しています。なじみがあるのは、ペットボトルの量（５００ｍＬ）・給食の牛乳の量（２００ｍＬ）です。多くの子は、知っていましたね。
　

　書写のねらいは、文字を正しく整えて一字ずつ書き写すこと。だれが見ても美しい文字が書けるようにすること。
　ちょうど「田」のつく漢字「思」をかいていました。４つの□が同じになるように、書き順は３画目は「たて画」だよと、確認していました。
　みんな、お手本をよく見て、よい姿勢で書いていました。
　

　みどり色のトマトも少しずつ赤色に変わってきました。
　すずなりのようにたくさん実をつけています。
　トマトの実や葉をしっかりと観察し、イラストと様子を言葉で表現していました。

　２年生の代表児童の進行で会が進んでいきました。
　丁寧に分かりやすい説明で、全員がゲームに参加し、にこにこ笑顔で楽しんでいました。
　本番に向けて、打合せやリハーサルをやってきたんだね。
　代表児童の皆さん、みんなのためにありがとう。とても立派でしたよ。

　２年生のみなさん　１年生となかよく　いっしょに　あそんでくださいね。
　１年生のみなさん　２年生のような　おにいさん・おねえさんになれるよう　おともだちにやさしく　たいせつにできる子に　なってくださいね。
　
　みなさん　とてもたのしい　じかんでしたね
　

　１・２年生がそろって「なかよしの会」を開催していました。　
　手作り名刺交換・２年生から１年生へアサガオの種をプレゼント渡しをしました。
　仲間づくりができた後は、楽しいゲームをやりました。
　２年生代表の児童が、素敵に会の進行をやってくれていました。　
　「ゲーム説明」では、具体的にゲームをやりながら、ルールや注意することを分かりやすく丁寧に話してくれました。

　初めは、水面に仰向けになることができない子もいたが、講師の指導助言のもと、浮いて待つことができました。
　万が一の場合は、助けに行かない。「浮いて待て」と声をかけ、すぐに救助のための通報をすることを教えていただきました。
　絶対に、子どもたちだけで水遊びはしないことを約束しました。