文のつくりで、『「わ」たし「は」』、「わ」を「は」と書くこと、『「え」き「へ」』など、「え」も「へ」と書くこと。
　先生の言葉を聞いて、どのように書くのか考えて、ノートに書いていました。

　「おむすびころりん」のねずみさんの一場面の気持ちについて、先生が出した問いを近くの仲間と一緒に考えていました。
　よい考えがでたかな。
　

　７月７日は七夕の日。
　笹の葉に願いを書いた短冊がたくさんぶら下がっていました。
　できるようになりたいこと、ともだちとなかよくしたいことなど
　子どもたちのささやかな願いがありました。

　種を植えをしてから、毎日水やりをしながら、大事に育てています。
　今週に入り、花が咲き始めました。
　毎朝、咲くことを楽しみにしています。

　新しい物語「おおきなかぶ」の読み聞かせを聞いて、「楽しいな、おもしろいな」と思ったところや「ふしぎだな、なぜかな」と思うところをかいていました。
　この単元の学習の「問い」みつけをしていきます。

　あいにくの雨模様。プールには入れなかったが、体育館で学年体育を行っていました。
　全員で「貨物列車シュッシュッシュ！」。２人の先頭がジャンケンし、最後に全員で長い長い、「１年生列車」ができました。

　小学校生活も３か月目になり、毎朝の始まり「朝読書」の時間、きちんと本を準備ができ、一人一人読んでいました。
　今日も、にこにこわくわくな１日になりますように。

　国語の授業や書写の時間に、ひらがなをきれいにかくよう学んでいました。
　姿勢をよくすれば、きれいな文字が書けるように近づきます。

　紙から形を切り抜き、そこにクレヨンで色をつけ、指でなぞりながらお花を描いていました。
　よく見るとあじさいの花のように見える作品もありました。
　淡い穏やかな色使いで、仕上がりが素敵でした。　

　「サンダーバード」や「ピンクパンサー」の音楽に合わせて、強弱・明暗・テンポなどを聞き分け、歩くようすで表現し合っていました。
　とても楽しそうに活動していました。

　１の１、１の２の子たちが、校長室を訪ねてきました。
　校長室の中で、いろいろな質問をしてくれました。
　何の写真？（「校長先生だった方」の写真です）
　金庫の中身は？（「大事のもの」火事になっても中身は大丈夫）
　校長先生は何をやっているの？（「みんなの安全を見守り、いつも笑顔でいるよ」）などなど
　★最後は、「大谷翔平グローブ」とふれあい時間となりました。

　まいた種から、芽が出て双葉がみえてきました。
　観察をし、葉の形と色、くきの形と色。スケッチをしていました。
　毎日の水やりをしっかりとあげ、アサガオの成長をきちんと見てね。
　

　よい天気のもと、ソフトボール投げの測定をしていました。
　ここ数年間、記録が下がっている種目でもあります。　
　どうだったか。

　ＮＥＴの先生の出身国ニュージーランド（ＮＺ）について、興味深い話題とクイズで盛り上がっていました。
　特に、ＮＺのお金(money）は、プラスチックでできてること、カラフルなデザインであること。実物のお金を見せてもらい、みんな興奮していました。

　初夏に入り、１年生は毎年恒例のアサガオ栽培が始まりました。
　今日は、植木鉢に土入れ、種まきです。
　担任の指示を聞いて、ていねいに行っていました。
　最後に、水やり。「大きくなーれ」と声をかけていました。

　仲間と一緒に、校内を探検していました。
　給食室の調理の様子をみていました。
　他には、どんな教室があったかな？

　あさの　おひさま　おおきいな
　のっこり　うみから　おきだした
　あさの　おひさま　あかいかお
　ざぶんと　うみで　あらったよ

　この詩を音読しながら、おひさまになっての動作をつけていました。
　はずかしそうな子やうれしそうな子、それぞれ楽しく表現していました。

　動画の映像と音楽に合わせて、元気よく楽しくカスタネットでリズム遊びをしていました。
　楽しくなって、先生に「もう一回」とお願いしていました。

　図書館の本に貼ってあるいろいろなシールについてや、本の借り方などを学校司書の方から学びました。
　実際に借りる場面で、初めは本棚にあるたくさんの本の中から選ぶのに迷っていました。
　気に入った本が見つかり、無事借りることができました。

　にこにこ笑顔で、しっかりと体を動かしていました。
　授業が終わった後「たいいくだいすき」「うんどうだいすき」という子がたくさんいました。