人間に小学校があるように、おににも小学校があります、の書き出しで始まるこのお話を聞いて、すきな場面を絵に描いていました。
　ふたごのおにのベニーとルリーの姿を、おにのしょうがっこうで勉強している場面や給食の場面をかいていました。

　鍵盤ハーモニカの演奏、寿限無の暗唱、「くじらぐも」の群読等たくさんの内容の発表でした。
　おうちの人の前で発表することが楽しかった、見てくれてうれしかった、緊張した、ドキドキした・・・。
　今日まで練習してきたことが、しっかりと発揮でました。
　練習のときよりも笑顔をいっぱいで、はっきりと声が出ていました。

　18日(土)開催の「学習発表会」に向けて、３学級でリハーサル会を行いました。
　どの学級も、はっきりとした声、きれいな歌声、本番の準備ができています。
　みんなにこにこ笑顔で、自分のせりふをやりきっていました。
　本番もこの調子で。

　爽やかな秋空の下、１年生青空給食の日です。
　みんなきらきら笑顔、おいしい顔をしてくれました。
　外で食べる給食はおいしく、いつもよりもたくさん食べていたようです。
　苦手なプチトマトが食べられた子もいました。素敵です。
　

　小学校の音楽の授業で、ハーモニカ学習の時代がありました。保護者の方の世代はどうでしたか？
　最近は、「鍵盤ハーモニカ」学習に代わってきました。吹き方の指導が、目に見える鍵盤の方が教えやすいという理由もあるようです。
　
　おとのながさをくふうして、曲「すずめが　ちゅん」を各自で練習していました。指使いもきちんと確認しながら吹いていました。
＜訂正＞
　10月30日(月)のＨＰの中の１年生の学習発表会は、正しくは『国語の教材「くじらぐも」』でした。
　

　外国語活動は、３年生からの内容ですが、１年生も年に数回授業をしています。
　英語でじゃんけんし、勝ったらカードがもらえる活動をしていました。
　グーは石「Rock（ロック）」、
　チョキはハサミ「Scissors（スィザズ）」
　パーは紙「Paper（ペーパー）」
　『Rock（ロック）・Scissors（スィザズ）・Paper（ペーパー）１・２・３』でじゃんけんをします。
　ゲーム感覚で、みんな楽しく活動していました。

　学習発表会に向けて、１年生は国語の教材「スイミー」を発表します。
　ストリーを台本仕立てし、それを読みながら確認をしていました。
　このあと、配役等の役割を決定するみたいです。
　せりふにあわせて気持ちのこもった活動をしていました。
　

　晴天の秋空の下、１年生たちが遠足に出発しました。
　どの子もにこにこ笑顔たっぷりです。
　たくさんの動物と出会い、仲間と共に楽しんできてください。

※２〜６年生は、日時を変更して実施します。お楽しみに。

　体育館で元気よくマット運動をやっていました。
　順番に手を上げてスタートし、片足でロイター板を踏み切り、跳び箱の上に飛び移り、片足で高くジャンプして着地をします。一連の動作です。空中で大きく手を広げてジャンプできるように練習をしていました。

　朝掃除の時間、玄関掃除をしている１年生たちに掃除が終わる前に、くつの整頓をしようと呼びかけたら、ご覧の通り見事にかかとがそろい、観て気持ちがよい状態でした。

　初夏の頃からのアサガオ栽培も終え、ツルを利用したリースづくりをしました。
　支柱に巻き付いたツルをほどく作業に苦戦していました。
　あきらめず、できないと言わず根気よくほどいていました。中には謎解きと置き換え集中していました。
　ほどいた後、担任の先生の指示の下、ツルをまるくひとまとめにし、３か所をワイヤーひもで閉じて完成です。
　作業がなかなかうまくできない子は、友だちと協力して完成を目指していました。

　１年算数では「くり上がりのたしざん」の学習です。
　「８に２をたすと１０になる」のように、１０のまとまりをつくってみます。
　考えを数図ブロックをつかって、操作活動をします。
　「式　８＋４」
　ア　８に２をたすと１０になる　イ　４を２と２にわける　
　ウ　８に２をたして１０
　エ　１０に２をたして１２　オ　こたえは１２
　
　このあとは、計算カードを使い反復練習をして定着を図ります。

１週間前よりもさらに上手なダンスでした。表情もよく、声もしっかりと出ていました。
かわいらしさと頼もしさがみられ、立派でした。

　トラックのコーナーを全力で走り抜きました。

　Ｉlike 〜（colors）．「私は、〜色が好きです」の英文を使って、いろいろな色の英単語を学んでいました。レッド・ブルー・グリーンと、身近にある色は、知っていました。
　まとめの時間では、９マスの色ビンゴで楽しく過ごしていました。

　種目を本番どおり行う「下見の会」でした。
　かけっこは、コーナーを上手に走り抜いていました。
　ダンスの振り付けはみんな覚えました。本番までに、声を出したり身振り手振りを大きくしたりするそうです。みんな、自分の踊る位置をしっかりと覚えてくださいね。
　※ダンスは、かわいい仕草もあり、隊形移動もあるようです。当日を楽しみにしたいです。

　１年生は入学してすぐに一人１台、学習情報端末(タブレット)が配付されて、半年になろうとしています。今では、一人一人が学びの復習となるシステムを利用し、問題を読み、正解を打ち込むことで問題を解くことができるまでになりました。

　画用紙にクレヨンでかいたシャボン玉の下絵に、絵の具で色塗りをしていました。
　パレットの使い方・筆の洗い方・水入れの使い方など、これからの水彩絵の具での作品づくりに向けた基礎的な内容でした。色を塗りながら、学んでいました。
　はみ出さないように丁寧な筆づかいで塗っていました。

１の１道徳「かぼちゃのつる」わがままをしないことのたいさつさ
１の２道徳「おふろそうじ」しごとをがんばること
１の３道徳「きんのおの」しょうじにいることがたいせつなわけ

　ケチャップ・マヨネーズ・ペットボトルなどの容器を使ってみずあそびをしていました。
　遠くに水をとばしっこしたり、地面にお絵かきをしたりしていました。
　仲間と一緒になかよくあそんでいました。