「吸ばんがとれないのはなんでかな？？」という課題で、理科の研究授業が行われました。
　「ＣＯ2 ｉｎ　ペットボトル」「ふうせんシーソー」「まわりの空気をなくしちゃえ！」「落ちない水」という４つの実験を通して、課題を解決していきました。
　導入部では、身体の大きな教員がＴＴで入り、紙コップの上に乗って見せ、興味関心を高める工夫がされていました。
　また、実験は、教員に補助されながらも生徒自身で行っていました。
　空気の重さは、１平方メートル当たり２トンの車５台分もあるとのことです。その空気の重さが、吸ばんを押しつける力（大気圧）となって働いていたということだそうです。
　蛇足ですが、紙コップに乗って見せた教員○○人分だそうです。

（画像は、左：導入部、中央：ふうせんシーソーの実験、右：考察）