６年生の理科では、
植物の葉に日光が当たるとでんぷんができることを学習します。
実験を行うためには、梅雨に入ったこの時期に
朝から午後まで太陽が照りつけなければなりません。
そこで、天気予報で一日晴れることを確認して、
１組・２組合同で実験を行いました。
さて実験の結果はどうなるでしょう。

６年生は、音楽の時間に、
「楽器の音色に気をつけて合奏しよう」というめあてで
学習をしてきました。
曲は、流れるようなメロディーの「ラバーズコンチェルト」。
前回は、グループに分かれ、パートの役割にあった楽器を選び、
練習をしました。
今日は、発表会。
どのグループも、上手に発表できました。

６月１８日に行われる
陸上交流大会　県中郡山予選会に出場する
６年生８名の激励会を、学年で行いました。
選手が出場種目と目標を発表した後、
選手以外の児童がエールを送りました。
選手の皆さんには、
自分の力を精一杯発揮してほしいと思います。

６年生は、１５日（水）に体力テストを行いました。
実施できるか、天気が心配されましたが、
日差しが強くなく、暑くもない、
運動するにはちょうど良い条件でした。
挑戦したのは、ボール投げや上体起こし、反復横とびなど８種目。
この結果は、自分の運動のめあてを立てるときに参考にしていきます。

６月９日（木）、５・６年生は、
今年度初めての水泳学習を行いました。
プールに入る予定になっていた日の水温が低く、
二回延期になった後の水泳学習だったので、
子どもたちは大喜び。
初めに、水泳学習のしかたなどを、次に、自分の泳力を確認しました。
最後に、全員で「流れるプール」をして楽しみました。

６年生は図工の時間に、「動き出すストーリー」という作品づくりをしています。
　かんたんなしくみを使った動き出すおもちゃを作るのですが、動き方を考えながらの製作はなかなか難しいようで、「う〜ん」と思考を凝らしながら取り組んでいます。どんな作品ができるのか楽しみです。

給食の後、
図書の佐藤真理子先生に読み聞かせをしていただきました。
１組は「アリとくらすむし」
２組は「５分で読める落語　寿限無」というお話です。
何年生になっても、
お話を読んでもらって聞くのはうれしいものです。
豊かな時間が流れ、ゆったりとしたひとときでした。

６月３日の朝の時間に、
今年度新しく入った本を、図書室に借りに行きました。
これらの本は、４月に、リクエストしておいたものです。
行事や委員会活動で忙しい６年生ですが、
時間を見つけて、進んで読書をしています。
今回も新しい本を手にして、わくわくしているようでした。

　国語の授業で学級討論会を行いました。
　「動物園にいる動物の方が野生にいる動物より幸せである」、「物語は映画やアニメで楽しむよりも本で楽しむ方がよい」という２つの議題について、肯定・否定にわかれて討論をしました。
　自分の立場を明確にし主張することができるようになり、立派な討論会になりました。楽しかったという感想が多く、機会があればまた挑戦させたいです。

１組では、国語科の時間に学級討論会をしました。
「物語は映画やテレビで楽しむより、本で楽しむほうがよい」
「動物園にいる動物のほうが、野生の動物より幸せである」
この２つの議題について、肯定グループ、否定グループ、
両方の意見を聞いて結論を出すグループに分かれ、
司会・記録・時間管理係のもと、討論を行いました。
友達の意見を聞いて自分の考えを広げたり、
相手を説得する話し方を学んだりする、よい機会となりました。