【小5】算数の授業で平行四辺形の作図に挑戦
7月15日(金)の4校時に、小学校5年生の算数の研究授業が行われました。
授業では、既に学習した知識や技能を生かし、「平行四辺形を正確に写し取る方法」を考える課題に、子どもたちは、定規や分度器やコンパスを駆使し、試行錯誤を繰り返しながら作図に挑戦しました。 子どもたちは、多くの教師に見つめられながらも、緊張することなくいつも通り、落ち着いた態度で、一生懸命に課題に取り組みました。 |
郡山市立湖南小中学校
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