学校の中は落ち着いています。これは当たり前のことですが、当たり前のことを維持することが実に大切です。
このような環境の中、日々、安心して、そして意欲的に学習に向き合う子どもたちの姿が見られ、うれしい限りです。

６年生は進学を間近に控え、一段と学習に集中している姿が目立ちます。なおかつ、人間関係も穏やかで、学級が居心地のいい空間となっています。

３年生の図書室での学習風景。「ありの行列」という説明文の学習から得られた知識を生かし、図書室の本を題材として自分で説明文を書くという学習です。

４年生教室では、担任の先生の誕生日を祝うサプライズイベントを子どもたちが企画しました。その記念写真はたくさんの笑顔でいっぱいですね。教師は子どもたちに寄り添い、多くの指導や支援を通して成長を促します。見返りを求めてのことではないのですが、与えればそれ以上になって返ってくるというのが心と心のつながりですね。教師冥利に尽きるというものですね。