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最新更新日:2024/07/17 |
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今日の保健(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ケガが起きてしまう原因は一つではなく、いろいろ重なって起きてしまうことに気づきました。 授業の最後に、もし、通学中に地震が起きたら…というテーマで話し合いました。 災害時の対応について、お家の人とも話してみるといいですね。 11月24日(木) 5年生 あさがおタイム![]() ![]() ![]() ![]() お題はどれも、先週末に行ったくすのき発表会に関する内容ばかり。ふりかえりをしながらグループでその話題について話し合いました。 自分と同じ考えに共感したり、話す内容は同じでもそのように思った理由は違ったりすることへの気づきなど、充実した時間を過ごすことができました。 楽しみながら仲間との関係性を深めることができましたね。 11月22日 5年生 くすのき発表会ペア交流![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の子も5年生の子も練習の成果を出して堂々と発表することができました。 11月22日 5年生 ペア読書![]() ![]() ![]() ![]() 上の学年の子が下の学年の子に本を読んであげている姿がとても微笑ましかったです。 どんぐり読書週間は25日までです。 期間中,たくさんの本に親しめるといいですね。 11月19日 5年生 くすのき発表会![]() ![]() ![]() ![]() 5年生は、「みんなが幸せになるために」というテーマのもと、総合的な学習の時間を中心に、行事や教科で学んだことと関連づけて発表しました。 各グループのテーマも「幸せ」の視点は違いましたが、学年目標「灯」のように、すべての発表内容をつなげると、あらゆる”幸せ”になっていました。 おうちでも、今日の発表のふりかえりをしながら、みんなが幸せになるための方法について考えてみてくださいね。 11月10日 5年生 日本の伝統的な工業を探そう。![]() ![]() ![]() ![]() 4年生で学習した愛知県の伝統的な工業、「有松・鳴海絞り」と「常滑焼」について復習した後、日本中の伝統的な工業について、地図帳で探しました。 20分弱の活動時間で、47都道府県全ての伝統的な工業をチェックした子もいました。 11月10日 5年生 あさがおタイム![]() ![]() ![]() ![]() グループの絵描きさんは、廊下に貼られた絵を見ることができません。 ですから、グループの他の仲間が、絵を見て、口頭でどのような絵か伝え、再現できるようにします。 大変盛り上がりながら、協力する力を高めることができました。 11月8日 5年生 日本の輸入の特色を調べよう。![]() ![]() ![]() ![]() 貿易に関しては、どの国からどんなものを輸入しているか、その割合はどうなのか、昔と比べて変化はどうなのか、たくさんの統計資料を扱います。 今日学習したクラスは、難しい資料にも弱音を吐かず、読み取ったことを「お魚ボーン図」に整理して、日本の輸入の特色をつかもうとしていました。 今日の体育(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 試しのゲームをしてみましたが、みんなで協力しながらスムーズに進められました。 狙ったところに打ったり、投げたりできるようにコツコツと練習をしていきましょう。 5年生 倍数のしくみをプログラミングしよう。![]() ![]() ![]() ![]() 3の倍数の時は・・・、そうでない時は、・・・など、試行錯誤しながら取り組みました。 「できた」、「できなかった」の結果より、「こうしたからうまくいった」、「こうしたら失敗した」と考えることが大事なんだと学びました。 10月27日(木)5年生 あさがおタイム![]() ![]() ![]() ![]() あるテーマについて、ジェスチャーを使って仲間に伝える活動を行いました。 活動中は、頻繁に「えっ〜〜〜!?これ何!?」という声が聞こえてきました。あれこれ考える中で「あっ〜!?わかった!!」という喜びの声も聞こえてきました。 自分の気持ちや考えを他者に伝えることの難しさを体験しました。そして、その体験を通して、自分の気持ちを伝えることやジェスチャーから相手の気持ちを読み取ることの難しさを学びました。 おうちでもジャスチャーゲームをしてみてくださいね。 マット運動発表会(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生と同様に動画を撮影する形式です。 発展技に挑戦したり、基本的な技の質を高めたりなど自分に合った技を選ぶことができました。 10月25日(火) 学校保健委員会![]() ![]() ![]() ![]() 「けがをしない体をつくろう」というテーマで愛知県レクリエーション協会の澤木さんをお招きしてけが予防に対する意識を高めました。 レクリエーションを通して心の健康の大切さを、「アイーダアイダ体操」を通して体つくり(体を動かすこと)の大切さを学びました。 健康に過ごしていくためには、心もからだも元気であることを活動を通して体験することができましたね。 10月25日 5年生 ゆで野菜の調理![]() ![]() ![]() ![]() ほうれん草のおひたしと、茹でじゃがいも。 鰹節や醤油、塩胡椒とお好みの味付けでいただきました。 久しぶりの調理実習でも、グループで協力して、手際よく作業できました。 10月18日 5年生 守口漬け体験![]() ![]() ![]() ![]() 前回との味の変化、色の変化を感じながら、楽しく体験することができました。 完成まであと半年、楽しみですね。 扶桑守口食品の皆様、ありがとうございました。 10月13日 5年生 豊田スタジアムに行きました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 普段入ることのできない、選手のロッカールームやウォーミングアップのところに連れて行ってもらいました。 目に見るものが全て新鮮で、とても楽しい見学になりました。 10月13日 5年生 トヨタ会館に行きました![]() ![]() ![]() ![]() トヨタ会館では,車のでき方について楽しく学びました。 お弁当もおいしくいただきました。 朝早くから用意していただいてありがとうございました。 5年生 遠足事前指導![]() ![]() ![]() ![]() 明日の遠足でどのようなことを学ぶのか、見学をするうえで気をつけることなどを学年目標の「灯」と関連づけて話を行いました。 明日は、遠足と同時に日頃のみなさんの生活の様子が試される場でもあります。前期の野外学習や運動会の成果と反省を活かして安全第一で遠足を無事終えるようにしましょう。 しおりをもう一度しっかりと読んで明日の流れや忘れ物がないかよく確認しておきましょう。 今日は、ゆっくりと休んでくださいね。 5年生 避難訓練![]() ![]() ![]() ![]() 今回の訓練は、火災により「防火シャッター」が降りてしまったことで、非常扉を経由しての階段での階段による避難、外の非常階段を使っての避難、教室場所によって異なる避難をしました。 校長先生からは「他人事のように思わず自分の事のように思って訓練に臨むこと」「危機意識をもって過ごすこと」の話がありました。 今日の訓練で学んだことを次の訓練に限らず、日頃の生活に活かしていきましょう。 10月4日 5年生 ユニバーサルデザイン講座![]() ![]() ![]() ![]() 家の中のユニバーサルデザインについてのお話を聞いたり,学校の中のユニバーサルデザインを探したりしました。 当たり前だと思っているものでも実はみんなが使いやすいように工夫がされていて,新たな発見がありました。 |
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