最新更新日:2024/09/24 | |
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1月31日 5年生・「卑弥呼の歯がいいぜ」みなさんは、日ごろからよく噛んで食事をすることができていますか。よく噛んで食べると、体によいことがいっぱいあるそうです。 合言葉は、「卑弥呼の歯がいいぜ」です。どんなよいことがあるのか気になる人は、ぜひ、5年1組の人に尋ねてみてください。 とても分かりやすいイラストや資料を見せながら説明をしてくださり、子どもたちもしっかり聞き、じっくり考えて学習することができました。 1月25日 5年生 算数の授業研究割合の「何%引きはいくらになるのか」についての問題でした。図を使って,もとの値段の何倍にあたるかを考えて問題を解きました。 自分の考えを隣の子に説明するペア活動も積極的に行っていました。 1月23日 5年生・発表会に向けて実際に実践教室で体験したり話を聞いたりしたことや、自分たちで調べたことなどを、模造紙や画用紙にまとめています。 また、段ボールなどで、小道具を作成しているグループもありました。 アイディアを出し合い、分かりやすい資料となるよう工夫する姿から、高学年らしさが感じられます。 発表会が楽しみです。 1月18日 5年生・授業参観「食べて元気!ご飯とみそ汁」おいしいみそ汁を作るための秘密は3つ! ・出汁をとる ・ニボシで出汁を取るときには、頭とはらわたを取る ・実を工夫することで、味わいが増し、栄養バランスも整う この3つを覚えておけば、おうちでもおいしいみそ汁を作ることができます。 ぜひ、作ってみましょう。 保護者のみなさま、本日は寒い中ありがとうございました。 1月12日 5年生・あさがおタイム友達の話に耳を傾けながら、「そうなんだ!がんばってね」「ぼくもそのテレビ番組見たよ。一緒だね」と温かく声をかける姿がみられました。 あたたかい雰囲気の中で、行うことができました。 1月11日 5年生・身体測定身体測定の後は、岩原先生から「悩みやイライラはどこからくるの?」「古い脳と新しい脳について」などのお話を聞きました。「イライラしたときこんな対処法があるよ」「体と同じように心もどんどん成長しているよ」といったお話を聞いて、安心した気持ちになったりなるほどと思ったりしました。 次の身体測定をする頃はもう6年生です。みんなの心と体の成長が楽しみですね。 1月10日 5年生・書き初め会静かな雰囲気の中、一人一人自分の字に集中し、丁寧に書いていました。 書き上がった「明るい年」に冬休みで作った消しゴムはんこを押して飾りました。 2018年も明るい年になるようがんばりましょう! 12月20日 5年生・はな*はなさん読み聞かせ12月20日 5年生・理科の実験濃さの違う着色された砂糖水を4つ用意して、濃いものから順に試験管に入れることで、カラフルな水よう液の層をつくることができます。 試験管に入れるためにこまごめピペットを使いますが、ゆっくりと慎重に液を注がないと試験管内で色が混ざってしまいます。 みんな授業で習ったこまごめピペットの扱い方を思い出しながら、作業に集中して取り組みました。見事美しい層ができた子の顔は、満面な笑顔で満たされていました。 12月18日 5年生・はな*はなさん読み聞かせ12月14日 5年生・食べて元気!ごはんとみそ汁久しぶりの調理実習でしたが、班の仲間で声をかけあいながら、協力し合ってふっくらおいしいご飯と、温かく優しい味のみそ汁を完成させることができました。 「やわらかく上手に炊けているよ。」「だしがしっかり出ているね。」「給食よりもおいしいかも!?」と、笑顔いっぱい大満足の実習となりました。 おうちでも、ぜひ作ってみてくださいね。 12月12日 5年生 調理実習12月8日 5年生・ありがとうを伝えよう昨年度と同じように、今年度も「ありがとうブック」に感謝の気持ちやエピソードを書いています。 時間になると、素早くありがとうブックを取り出し、じっくりと考えながら取り組む様子が見られます。 日ごろは恥ずかしくてなかなか言葉にすることができない気持ちも、ありがとうブックには素直に書き記すことができているようです。 12月5日 5年生・福祉実践教室・見えない人、見えにくい人たちを知ろう!(盲導犬とガイドヘルプ、点字) ・きこえない人、きこえにくい人を知ろう♡(手話) ・からだの不自由な人の体験をしてみよう!(車いす) ・お年寄りの人たちについて知ろう!(高齢者体験) の講座に分かれて、講師の先生のお話を聞いたり実際に体験をしたりしました。 実際に体験をすることで、頭だけでなく体や心で学ぶことができ、とても有意義な時間を過ごすことができました。 今日学んだことを早速、明日から実践していきたいですね。 講師の先生方、ボランティアの先生方、ありがとうございました。 12月1日 5年生・ペア読書11月29日 5年生・モーターカーづくり電磁石の性質を使ってモーターが動くと、歓声が上がりました。 完成するのが楽しみですね。 11月24日 5年生・救命講習心肺停止で倒れている人を想定し、心肺蘇生法とAEDを使って救命活動を行いました。 やってみると心肺蘇生法は力がすごく必要なことやAEDは電源を入れれば自動音声の説明通りに行えばよいということが分かりました。 心肺停止の状態から救命活動を行わなければ10%ずつ生存率が下がっていくという話を聞いて救命活動の大切さがよく分かりました。 ぜひご家庭でも話題にしてください。 11月21日 5年生・平均を使ってまずは、10歩ずつ5回歩いた時の記録を平均し、自分の歩幅を求めます。その後、歩幅を使って距離を調べていきました。 鉄棒の端から端、号令台の周り、西館3階の廊下の長さ・・・さまざまな場所の距離を楽しく求めることができました。 11月18日 5年・くすのき発表会本番!大きな体育館の中で、お客さん全員に聞きやすい声の大きさ・速さになるよう努力したり、リズムよく滑らかに演奏できるように何度も練習したり、優しく美しい歌声で合唱できるよう意識したり、お互いに声をかけあいがんばってきました。 児童向け発表会から、いくつかの変更点がありましたが、さらにパワーアップし、100パーセントの力で最高の演技をしました。 一つの目標に向け、団結する姿はとてもたくましいです。 これからも学年全員でスクラムを組んで、どんどん前進していきましょう! 本日は足元の悪い中ありがとうございました。 11月17日 5年生・理科の実験理科では、検流計を使って電流の大きさを調べたり、電磁石を作って実験したりしています。一人一人、回路を作ることができるよう練習もしました。お楽しみで、磁石が反発する力を利用したおもちゃ作りにも挑戦しました。 |
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