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最新更新日:2024/06/14 |
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10月4日 5年生・流れる水のはたらき(理科)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 土を盛って山をつくり、高い場所から低い場所までの溝を掘り、そこに水を流して川の流れをつくります。 そして、流れの急なところ、曲がって流れているところ、流れの緩やかなところの3カ所で、水の流れが岸を削っていく様子や、土砂が下流に堆積していく様子などを観察しました。 また、発泡スチロールを川に流して、流れる水の速さも確かめました。 ただ見て勉強するだけでなく、流す水量の調整や水が溢れて決壊しそうな岸の修復などをクラスの一人一人が協力し合って活動することができました。 9月26日 5年生・ミシンにトライ!![]() ![]() 教師の話をよく聞き、教科書で確認したり、班の仲間で協力しあったりして一生懸命トライしています。 ミシンはとても便利です。しかし、けがの心配もあります。 安全に気をつけながら、ミシンマスターを目指して、がんばりましょう! 9月13日 5年生 種まき![]() ![]() 9月6日5年生・けがの手当てについて考える![]() ![]() いざというときに、役立てたいですね。 7月19日 5年生・認知症サポート教室![]() ![]() 認知症の方はどんなことが困るのか、また、そんな認知症の方にどう接したらよいのかなどを学習しました。 頭の体操なども交えながら楽しく学ぶことができ、修了証とオレンジリングもいただきました。 認知症は誰にでも起こり得ることです。身近に認知症の方がみえたら、優しくサポートしたいですね。 7月18日 5年生・給食クイズラリー![]() ![]() グランドでペアの3年生と一緒に、給食クイズを解いて回りました。答えは、「のこさず・なかよく」で、歓声が上がりました。 ペア活動もずいぶん慣れてきて、楽しく会話をしながらクイズにチャレンジすることができたと思います。しばらくは夏休みですが、また秋にもペアのお兄さんお姉さんとして活躍してほしいです。 6月23日 5年生 野外学習![]() ![]() ![]() ![]() 2日間お世話になった自然園の方にしっかりと感謝の気持ちを伝えることができましたね! 6月23日 5年生 野外学習![]() ![]() しっかり体を動かしたので、何だかとてもおいしかったですね! 6月23日 5年生 野外学習![]() ![]() 初めてでも、転覆する子は、ほとんどいません。 6月23日 5年生 野外学習![]() ![]() ![]() ![]() 勢いよく魚に襲いかかり、多くの歓声が聞こえてきました。 6月23日 5年生 野外学習![]() ![]() 「早く〜〜!」と心の声が聞こえてきます。 6月23日 5年生 野外学習![]() ![]() ![]() ![]() 真剣な表情がすてきです! 6月23日 5年生 野外学習![]() ![]() 6月23日 5年生 野外学習![]() ![]() ![]() ![]() 逃げる魚を捕まえて、さばき、焼いて、おいしくいただきます。 「魚さわれない〜」との声も聞こえてきますが…がんばれ。 6月23日 5年生 野外学習![]() ![]() 体験活動が始まりました。1組はカヌー体験に取り組んでいます。思いっきり楽しんでいます! 6月23日 5年生 野外学習![]() ![]() ![]() ![]() 自分でつくって、自分で食べて、自分で片付ける。すてきですね! 6月23日 5年生 野外学習![]() ![]() ![]() ![]() いただきまーす! 6月23日 5年生 野外学習![]() ![]() 牛乳パックのおかげでアツアツです! 6月23日 5年生 野外学習![]() ![]() 朝のあいさつをみんなでしたり、ラジオ体操で体を動かしたりして、しっかりと目が覚めましたね。 6月23日 5年生 野外学習![]() ![]() ![]() ![]() 朝の活動が始まっています。テキパキと行動することができています。 |
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