５年生では全てのクラスで「日本の工業生産」の学習が終了しました。資源の確保，環境に配慮した製品づくり，多様化する生活に合わせた製品づくりなど，日本の課題は山積しています。子どもたちなりに優先順位をつけて話し合うことで，これからの社会を担う一員となる自覚を持ってくれたらと思います。