今日のあさがおタイムでは、「お互いにスッキリ！」という活動をしました。ケンカをした時の失敗パターンに気付いたり、どんな行動をとった方がいいかを考えたりすることができました。友達とのケンカの時だけでなく、兄弟でのケンカの時にも、よく考えて自分たちで解決できるように行動したいという感想を書いている人もいました。

　情報モラルの授業として、オンライン上でのチャットのやり取りについて動画を見て、その危険性について話し合いました。オンライン上で他人の悪口を書き込んだり、個人情報を書き込んだりすると、危ない目にあう可能性があることを知り、軽い気持ちでチャットをしないことを約束しました。

　３年生では、守口大根を収穫する体験をしましたが、４年生では、守口漬を作る体験をします。今日は１回目の体験でした。酒粕の匂いに感動したり、冷たさを肌で感じたり、実際にやってみることで学ぶことがたくさんありました。２回目の体験は２月です。今日漬けた大根がどのようになるか、楽しみです。

　４年生は、クラス対抗リレーとクラス対抗大玉送りを行いました。どちらもクラス対抗ということで、各クラスの練習にも力が入りました。本番も、真剣に、楽しく行うことができました。
　応援ありがとうございました。

今週末の運動会に向けて、２つの競技や移動の仕方を一生懸命練習しています。真剣なところは真面目に、盛り上がるところは楽しく、メリハリをつけられるようにあと数日練習を続けていきます。

　本日は、子どもたちの元気な顔を見ることができました。草取りも雨が降る前に行うことができました。教室では、宿題の答え合わせをしたり、応募作品を集めたり、落ち着いて活動することができました。夏休みもあと少しですが、体調に気を付けて、安全に生活してほしいと思います。９月にまた元気な顔を見せてください！

　学校では、ゴーヤがどんどん成長し、今日も１２本収穫できました。学校に来て、ゴーヤの観察をしてくれた人に先着順でプレゼントします！ぜひ、学校まで来てください。

　今回の大会では、ポートボールが上手な選手を集め、各クラス代表チームをつくり、３クラスの優勝クラスを決めました。４年３組が優勝しました。どの試合も、白熱した戦いで、応援にも熱が入りました。
　さて、明日から夏休みです。長い休みに入りますが、健康に気を付けて過ごしてください。また出校日に元気に会いましょう。

　体育では、台の上に人が立って、そこに向かってシュートをする「ポートボール」の学習をしています。今日は、各学級で１位になったチーム同士で試合をしました。それぞれの学級の熱い応援もあり、代表で戦った人たちはとても楽しそうに試合をしていました。

　今朝は、はなはなさんに読み聞かせをしていただきました。大きな画面に映しながらの読み聞かせで、お話の中に入り込むことができました。今日はありがとうございました。

　今日のあさがおタイムは、「上手に頼めるかな」の活動を行いました。友達に何かを頼むときには、相手の都合をまず確認し、頼む理由と頼むことをはっきり伝える必要があります。今日は、給食の食缶が重くて手伝ってほしいとき、国語の教科書を忘れて困っているとき、図工の時間に隣の人に静かにしてほしいときの３パターンで練習しました。上手な演技で、頼みマスターになっている人もいました。

　「エーデルワイス」をリコーダーで演奏するために、指づかいを練習しています。今は、音が出せませんが、夏休みには各家庭で音を出して練習してほしいです。９月にテストをするそうです。

　「ランドセルは海をこえて」というノンフィクションの文章を読み、読書感想文の書き方を勉強しています。iPadを使って、感想の材料を集め、それを文章として組み立てていきます。

　木の板をのこぎりで切り、クギでくっつけて、動くおもちゃを作っています。初めてのこぎりを使う人が多く、苦戦していました。

　社会科で、水についての学習をしました。今日は、各クラスで丹羽広域組合の水道部の方４名をお迎えし、水がどのように家に届くのか、どうやってきれいな水になるのかをお話ししていただきました。そして、理科室に移動し、濁った水をきれいな水に濾過する実験を行いました。実際にやってみると、みるみる水が透明になっていき、初めの濁った水と比べると明らかにきれいになっていました。これからは、水を節約して使い、エコな生活を送っていきたいです。

　「友達が話しているときは最後まで聞く」を行いました。１回目のあさがおタイムで行った「うなずKING」を思い出し、今回はさらにレベルアップした「スーパーうなずKING」を目指して、話し合いの練習をしました。オーバーリアクションやタイミングを見計らった質問で、話が盛り上がりました。３０秒間という短い時間では止まらないほど、話したいことがどんどん出てきました。

今日は校門を入って正面にあるメイン花壇に花の苗を植えました。
丹精込めて，種をまき，つぼみを摘んだ花の苗を一つ一つ丁寧に植えることができました。すてきな花を咲かせてくれるのが楽しみですね。
メイン花壇のデザインを全校から募集しました。環境委員による審査の結果，４年生の子どももデザインが選ばれました。このデザインをもとに苗を植えました。満開の花で花壇が彩られるのを待ち遠しく感じます。

いよいよ種から育ててきたお花の苗を花壇に定植しました．
ポットから苗を出して、根がよく広がるように少しほぐしてから植えました．
南門花壇は、赤・青・白のサルビアとオレンジ・黄色のマリーゴールドを色別に植えていきました．
どんな色合いになるか楽しみですね．

　理科の授業で空気や水を袋にとじこめて、気付いたことを話し合いました。実際に体験してみると、いろいろなことに気付きます。来週からは、本格的な実験をしていきます。

　マリーゴールドが元気に成長し、蕾や花をつけ始めたので摘心をしました。
　「え〜、せっかく咲いた花をとっちゃうの！？」と驚いていました。
　成長の初期段階では、新芽を取る摘心をしないと大きく成長しません。
　みんなで1つ1つ丁寧に摘心しました。きっと大きく成長してくれるはずです。
　そして来週には、いよいよ花壇に育てた苗を植える予定です。