今日の２時間目に１組が、６時間目に２組が授業研究を行いました。

　１組は「ScratchJr」を用いたプログラミング学習を行いました。
　最初に担任の先生が作成した作品を提示することで見通しを持たせた後、自分が考えた物語をブロックを組み合わせて作りました。
　どの子も自分のイメージに合うような物語を作成していました。作品はグループで見せ合い評価をしました。

　２組は体育「フラッグフットボール」を行いました・
　今までの試合の反省を活かしてグループで作戦を立てて、試合に臨みました。
　試合中は、ボールを持っている人を相手チームに悟られないよう気を付けて、より高い得点を目指して取り組んでいました。　
　授業のまとめでは、成果や課題をワークシートに記入して、次へと活きる振り返りをしました。

　今日は、はな・はなさんによる読み聞かせがありました。密になれない中、様々な工夫をしてくださってありがとうございました。子ども達は楽しくお話をきくことができました。しおりのクリスマスプレゼントもありがとうございました。

　急に冷え込んだ週明け。寒さに耐えながら短なわチャレンジ１日目を迎えました。
　今日は２年生と４年生のペアで行いました。

　前半は、４年生が跳び、後半は２年生が跳びました。
　４年生は２年生の回数をしっかりと数えることができましたね。

　自分の記録や学級の記録は更新できましたか。
　短なわに限らず、いろいろなことにも果敢に挑戦していきたいですね。

　先週金曜日より始まった人権週間。
　４年生では道徳の題材を活用して人権について考える授業を行いました。

　
　登場人物のとった行動を通して、「誰に対しても，分けへだてなく行動するために大切なこと」を考えました。

　人間が人間らしく生きていくための権利、人権。大切にしていきたいですね。

４年生のあさがおタイムでは「素直にごめんね」を行いました。友達とけんかをしたときにどのような態度をとればいいかについてペアでロールプレイを用いながら活動しました。
　児童の振り返りには「これから言い方に気を付けていきたい」「知らない間に相手を傷つけていたのでこれから気を付けたい」などの振り返りがありました。これからの学校生活に活かし、友達と仲良くしていけたらいいです。

　メイン花壇や南門の花壇に春花の苗を植えました。種を植え、ポットに移植し大きくなった苗を丁寧に花壇の方に植えていきました。これから大きくなってきれいなお花が咲くのが楽しみです。

　先週から配付されたiPad。
　授業でも少しずつ活用しています。

　写真は、走り幅跳びの様子を動画撮影している場面です。
　映像として記録することで自分が跳んだ姿を客観的に捉えることができ、自分の跳んだ姿を見つめなおし、次へと活かすことができます。
　また、仲間が跳んでいる姿を参考にすることもできます。

　今後も活用方法を模索しながら、子どもたちの学習方法の幅を広めていきます。

　９日に導入されたＩｐａｄを実際に触ってみました。使う上でのルールや、マナーについて話をしました。初めて触った児童は、様々な機能に驚いていました。これからＩｐａｄを活用しながら学習の学びを深めていきたいです。

　今日は今年度初めての「あさがおタイム」を行いました。

　ペアをつくり、自分の好きな食べ物（または好きな〜）を相手に伝え、聞き手は話し手が話しやすいような雰囲気をつくるワークショップを行いました。

　どの子もうなずいたり、共感したり、話を促したりするような言葉かけをするなど、相手が安心して話せるような雰囲気づくりを考えて活動に取り組んでいました。

　ふだんの会話や授業中の発表場面でも活用できるといいですね。

　今日は、「パンジー」「ビオラ」「ノースポール」の苗をポットに移し替えました。３人グループを作り、役割分担をしみんなで協力をして植え替えることができました。これから元気に大きく育って素敵な花を咲かせてくれるのが楽しみです。

　春花苗を育てるために、ポットに土を入れる作業をしました。２回目ともなるとみんな慣れて素早く準備をすることができました。次は、９月にまいた「パンジー」「ビオラ」「ノースポール」が大きくなってきたので、ポットに植えかえる作業を行います。

　今日は１回目の守口漬け体験をしました。昨年収穫した時は白かった守口大根が塩漬けされると黄色っぽくなっていることに驚いていました。次は、２月ぐらいに２回目の漬け込み体験があります。次はどのように大根が変わっているのか楽しみですね。壽俵屋の皆さんありがとうございました。

　愛知県地球温暖化防止活動推進員を講師に「ストップ温暖化教室」を行いました。

　地球温暖化の仕組みや気候変動の影響、その対策に向けた日常生活の中でできることをスライドを通して学びました。

　自分でもできる「エコライフ」の実践を家でも取り組んでみましょう。

　講師の先生方、ありがとうございました。

　今日は、保健の学習で自分のよいところについて教育実習生の先生が授業を行いました。自分ではなかなかよいところを見つけることができなかった児童も、友達によいところを見つけてもらい、嬉しそうにしていました。心が温かくなるような、素敵な雰囲気の中で自分のよいところについて学習することができました。

　教育実習生の先生と過ごせるのも後２日となってしまいました。残りの２日たくさんの思い出を一緒に作っていきたいです。

　今日は、春花苗を植えるための準備として、花壇をきれいにしました。夏の天候にも恵まれ順調に育ったアゲラタムやマリーゴールドは根を深くまで伸ばして、抜くのにも一苦労でした。また、きれいな花を咲かせている花を抜くことにためらいながらも一生懸命に花壇をきれいにしてくれました。

　今日のくすのきタイムは、はな・はなさんによる読み聞かせでした。

　今年度初めての読み聞かせで子どもたちは、とても集中して楽しそうに話を聞いていました。
　次回もはな・はなさんの読み聞かせ、楽しみにしています。ありがとうございました。

　天候に恵まれ、大きなけがもなく無事、遠足に行くことができました。

　名古屋市科学館では、班で事前に決めた順路にもとづいて見学することができました。また、どの班も集合時刻に間に合うように行動することができました。

　エコパルなごやでは、ペットボトルを使ったキーホルダーを作ったり、地球温暖化をテーマにした映像をクイズ形式を交えて学習したりしました。

　ルールを守って楽しい遠足にすることができました。今日の見学で見聞きしたり体験したりして学んだことを、しおりにまとめて明日学校に持ってきましょう。
　保護者の皆様、お弁当の準備ありがとうございました。

　今週の水曜日、木曜日、金曜日の３日間。４年生の各学級で栄養教諭の前田先生の給食指導がありました。

　冷たい飲み物を知るというテーマでその中の清涼飲料水を取り上げ、清涼飲料水の実態について学びました。
　実際にみなさんが飲むような実物を見せながら、その成分表に着目してお話を聞きました。

　砂糖の多さに驚きました。自分の飲み物について見つめなおすよい機会となるお話でしたね。
　前田先生、ありがとうございました。

　天候にも恵まれ、無事、ミニ運動会を実施することができました。

　徒競走では、どの子も一生懸命走っていました。結果は赤白接戦でした。
　台風の目では、３人の息を合わせて、棒の受け渡しに気をつけて競技に取り組みました。

　限られた時間と条件の中で、自分たちでできることを精一杯取り組むことができましたね。

　保護者の皆様、お忙しい中、お越しくださりありがとうございました。あわせて、お弁当の準備ありがとうございました。

　昨日と今日の２日間にわたって、ＦＢＣ活動の一環として、花の種を植えました。

　今回は、春に花を咲かせる「パンジー」「ビオラ」「ノースポール」の３種類の種を植えました。
　どの種も小さくて風に飛ばされないように気をつけながら植えました。

　みんなで協力して種植えをすることができましたね。