４年生は総合的な学習の時間で環境学習に取り組んでいます。その一環で１年間継続的に取り組むのがＦＢＣ活動です。「自分たちのお花」という意識を高めるために，お気に入りのお花，花壇を見るお気に入りの角度などをイメージし，図画工作の授業と絡めてスケッチを行っています。４年２組では３時間を費やし，いよいよ色塗りの段階に入ってきました。力作がたくさん揃いそうで，できあがりが楽しみです。

　４月１９日（金），４年生はＦＢＣ活動を開始しました。マリーゴールドやサルビアの種を植えました。３・４人のグループで２００粒植えるという作業は，初めてで根気のいる作業かと思いましたが，とても効率よく進めてくれました。種を植えた苗床は温室へ運びました。「また温室見に来よう」と言っている子がいました。早速お花への愛情が芽生えてきましたね。

　「犬山浄水場」の見学の後は，「犬山ひばりヶ丘公園」で昼の休憩と公園遊びをしました。お家の人に作っていただいたお弁当や，好きなおやつを食べた後は，長い滑り台や，さまざまな遊具で楽しく遊びました。誰とでも仲良く遊べる４年生。素敵な集団だなと改めて感じました。

　４年生は春の遠足で「犬山浄水場」を見学しました。水をきれいにする仕組みや，働く人々について，水がきれいになる行程にそって見学させていただくことができました。暑い１日でしたが，「午前中は勉強」と割り切って，しっかりと学習することができました。

　学級開きから２週目。子どもたちの授業に取り組む姿勢が随分と定着してきました。国語では，物語文「白いぼうし」を音読し，登場人物の人柄についてそれぞれが考えたことを話し合っています。算数では，分度器を用いて角の大きさを測っています。明日は遠足です。浄水場で水をきれいにする仕組みや働く人々について学習しに行きます。

　今日は，６時間目に総合的な学習の時間についての話を聞きました。

　４年生の総合的な学習の時間では，「環境」をテーマに学習をします。水やごみなどの地域の環境から，温暖化など地球全体の環境にも目を向けて考えていくことや，お花がいっぱいの高雄小の環境を生かして，花の栽培に４年生が中心となって取り組んでいくことなどを聞きました。

　４年生として，周りの環境をよくしていくために真剣に考える姿，背筋をのばして話を聞く姿がとても立派でした。

　さまざまな活動を通して，多くのものを得ることができるようにしたいと思います。

　４年生は図書館のオリエンテーションを行いました。新しい本の紹介に興味津々です。４年生は低学年の頃からずっと，学級での貸し出し総数が多い学年です。今年もたくさんの本を読みます。

　４年生は理科で「季節と生き物」の学習をしています。この単元では，自分たちで計画を立てて，その生き物の１年間の様子を継続的に調べていきます。４年生の理科が始まって初めての観察。ていねいに観察している姿が目立ちました。

　算数では「角とその大きさ」の学習をしています。導入で，折り紙と割り箸を使って，扇の形を作りました。作ったものをいろいろな物に見立てて遊んでいます。ここから楽しく分度器での角度の測り方や角の描き方の学習に入れそうです。