丹羽消防署見学に行ってきました。４年２組の先生が急病人役になって、救急車が出動して搬送する訓練や、消防士が素早く服を装着して消防車に乗り込み、手際よく放水する様子も見せてもらいました。子どもたちは、とても驚いて感心していました。
　また、はしご車やポンプ車などのかっこいい車の工夫についても学びました。
　見学途中に、実際の救急車の出動要請が入り、間近で現場の緊迫感も知ることができました。
　学校に戻ってからは、「火事を早く消す工夫」をキーワードに、さまざまな工夫を見つけて、友達と意見を交流することができました。
　丹羽消防署のみなさん、お忙しい中、本当にお世話になりました。ありがとうございました。

　あさがおタイムでは、「だまっているという約束をして、友達へ好きな人の名前を教えました。」という場面設定で、友達がもしも、（１）本人に伝えてしまう。（２）他の人に話してしまう。（３）内緒にしておく。などのこんな行動をとったら、自分はどんな気持ちになるか、想像して考えました。
　この頃学校生活の中で異性を意識初めた様子が見られます。場面のロールプレイングは、ちょっと恥ずかしそうだったので、人形で「ねぇ、ねぇ、○○さんが好きだって言っているよ。」と演じると、子ども達はとても大興奮でした。
　児童の感想では、『もし、好きな人を教えられたら、だまっておいて、相手を傷つけないようにしたいです。』と今日のめあての「友達のひみつをだまっていることの大切さに気づくことができたようでした。
　また、二人だけのひみつだからといって他の人をじゃま者扱いにするのはどうなんだろう、友達のひみつだからといって、いじめに関係することはどうなんだろうなどの場面についても考えました。もう一つのめあての「だまっていいことだまってはいけないことの区別をすることができる。」についても取り組むことができました。
　今日のようなあさがおタイムをこれからも継続して、子ども達のよりよい人間関係づくりのスキルを育てていきたいと思います。