４年生の社会と総合の学習で、環境について勉強しています。今、「ごみ」について学習しており、環境美化センターに見学へ行きました。
　環境美化センターの方の話をしっかり聞き、たくさんメモをする姿は真剣そのものでした。更なる学習の深まりとなるよう、これからの学習に生かしていきたいと思います。

　５月１３日にまいたゴーヤの種。教室の日当たりのいいところに置いておいたら，芽が出てきました。個人差があるので，まだ出ていない子もいますが，グループで芽が出ている子の苗を見合い，観察記録を描きました。
　本葉が５〜６枚出て，巻きひげが伸びてきたら，それぞれの家に持ち帰ります。ぜひ，ご家庭でも育てていただき，ゴーヤのカーテンで例年より涼しい夏を過ごしてもらえたらいいなあと思っております。

　５月２７日（水）ひまわりタイムにチャレンジデーの取り組みをしました。４の２は，大縄跳びの予定だったのですが，縄が見あたらず，急遽エアー縄跳びに。牛丸先生にも回していただき，見事400回跳びきりました。エアー縄跳びだからこそできる三人一気跳びや五人一気跳びも見られました。
　その後は，お笑い芸人の物まねダンスや「ライザップ」のCMダンスを披露するタイムに。汗をかいた後，大笑い。楽しいチャレンジデーになりました。

　今週の金曜日にミニ集会があります。ミニ集会では、ペア活動を行います。そのため、朝の読書タイムの時間に、２・４年生のペア顔合わせをしました。
　まず自己紹介をし、その後２・４年生であっち向いてほいやにらめっこなど、ペアで楽しく遊びました。名前をしっかりと覚えて、１年間仲良く活動していってほしいです。

　今日の５時間目に、学年集会を開きました。４年生の総合学習でどのようなことを１年間で学ぶのかについて話を聞きました。
　「いのち」を守る環境について考えよう　−よりよく生きるために−　　というテーマのもとに総合の学習を進めていきます。前期では、身の回りに目を向けて「環境」について調べ、考えようというサブテーマのもと学習していくよと話をしました。

　そのこともあり、今日の５時間目には、わたしたちがくらしている地球。今、地球の状態は大丈夫なのかな？ということを考え、発表をしていきました。４年生の子ども達が大人になったり、おじいちゃん、おばあちゃんになったりしても地球のかんきょうが保たれているために、今の私たちがすべきことは何かを考え、調べていきます。子ども達が、どのような学習をしていくのかが楽しみです。

　学級の係の中に「学級遊び係」があります。学級の絆を深めるために、ひまわりタイムに学級全員で遊ぶのが学級遊びです。今日は、１組も２組も運動場で学級遊びをしていました。１組はこおり鬼、２組はいろいろぼうやでした。どちらの学級も笑い声が溢れており、楽しんでいました。これからも、学級遊びをどんどん行い、更に学級の絆を深めていってほしいです。

　今日の４年生の掃除の様子です。家庭訪問やゴールデンウィークがあり、久しぶりにしっかりと掃除をします。４年生の様子を見ていると、久しぶりの掃除でも一生懸命取り組んでいる様子がありました。
　図書室掃除では、全てのいすを上げてから静かに掃除をしていました。また、本の整頓をしている姿もありました。体育館２階の渡り掃除では、たくさんのほこりやゴミを集め隅々まできれいにしていました。
　今週は明日で終わりです。明日も元気に登校してほしいと思います。

　今日の給食に、ちまきがでました。端午の節句にはかかせない「ちまき」は、子ども達から大人気でした。おいしそうに食べていたり、食べ終わった後も、きれいに巻いていたりと、おいしく楽しく食べる姿がありました。
　笑顔いっぱいの４年生。ゴールデンウィークも楽しく過ごし、また元気な姿で会えるのを楽しみにしています。

　４年生では、理科と総合でゴーヤのカーテンを作ります。そのゴーヤを作ったり、育てたりする実行委員を今日から始動しました。会の司会進行・ゴーヤの成長記録の作成など責任をもって仕事をしていこうねと話をすると、目を輝かせていました。これからの実行委員の活躍が楽しみです。

　４年生のあさがおタイム初回は、友達とのあいさつゲームでした。じゃんけんをして、勝った方から「最近嬉しかったこと・楽しかったこと」を話をし、聞いている方はうなずキングを目指しながら、話を聞くということをめあてとしました。
　うなずキングになるには、１相手の目を見ること　２あごを下げながら、うなずくこと　３へぇ〜、そうなんだ　…などのあいづちをすることです。
　どの子ども達も、楽しみながら取り組むことができました。次回のあさがおタイムでも、学級の友達の輪を広げたり絆を深めたりする活動にしていきたいです。