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最新更新日:2024/06/25 |
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3年 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() めあては「ふーってして えをかこう」で、ドリッピング技法に挑戦です。ドリッピングとは、吹き流しのことで、画用紙の上にたらした絵の具を、ストローなどで吹き動かして模様を作ります。思いもよらない模様になることもあり、楽しみながら作品をつくることができます。(校長) ペア読書 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() その一環としてペア読書が行われました。 3年生は5年生のお兄さん・お姉さんに読み聞かせをしてもらいました。 運動場に,図書館に子どもたちは思い思いの場所で読書をしました。 穏やかな空の下,子どもたちはのんびりとした時間を過ごしていました。 6月5日 3年生 英語でカルタに挑戦!![]() ![]() ![]() ![]() 先生の話す英語をよく聞いて,お手つきのないように頑張りました。 サナギになりました。 その後のツマグロヒョウモン 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「サナギが金色だ」「とげとげがある」いろんな感想がクラスを飛び交いました。 早く羽化して成虫になることをクラスみんなで願っています。 今後も観察を続けていきます。 ある日の外国語の授業 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() その後,前時に勉強した持ちを表す時のジェスチャーを復習した後,ジェスチャーの描かれたカードをを使ってカルタ取りをしました。 遊びながら,英語について理解を深めることができました。 はらぺこ赤黒虫![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() パンジーのシーズンも終わりに近づいたころ,一匹の毛虫を発見しました。 オレンジ色と黒色で大きなとげのある見た目に怖い毛虫でした。 みんなで調べたところ,「ツマグロヒョウモン」という蝶の幼虫でした。 理科で蝶の幼虫の観察をしています。「ツマグロヒョウモン」の幼虫を観察することにしました。 もう,パンジーもあまり葉っぱH残っていません。幼虫が食べてしまいました。 早くさなぎになってほしいとクラス一同願っています。 |
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