冬みつけをしている様子です。うんていに付いているツララを発見したり、雪を触ったりして冬を感じていました。

　先日制作したすきまちゃんを使って、簡単な動画づくりに取り組みました。教室内の隙間を見つけ、iMovieというアプリを使って、工夫を凝らしたすきまちゃん動画ができあがりました。

教室のどこかに隠す“すきまちゃん”を作りました。
次は、隠した“すきまちゃん”を写真に撮って、映像クイズを作ります。

　国語の授業で、「ともだちのこと　しらせよう」に取り組みました。自分のお友達を学級の仲間にどうやったら分かりやすく伝えることができるか考え、紹介し合いました。

なわとびチャレンジに向けて、練習が始まりました。
６年生のペアのお兄さん、お姉さんが跳び方のコツを教えてくれました。寒さに負けず、頑張ってとぶことができました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

生活科の授業で秋の材料を使い、おもちゃを作って遊びました。どんぐりゴマやヤジロベー、マラカス、釣りゲーム、的入れなどいろいろ工夫したので、友だちのおもちゃでもたくさん楽しむことができました。遊んでいる時の子どもたちの笑顔がとてもよかったです。材料の準備ありがとうございました。

生活科で、ドングリや松ぼっくりを使ったおもちゃ作りをしました。　マラカスやけん玉、迷路、まといれなど、たくさんのおもちゃを作り、みんなで楽しく遊びました。

くすのきタイムに、運動場や、図書館、教室、体育館で、6年生に本を読んでもらいました。
ペアのお兄さん、お姉さんに本を読んでもらい、とても楽しい時間を過ごすことができました。　

小学校に入ってからできるようになったことを、発表しました。
子供たちは、発表が終わった後、「緊張したけどがんばったよ。」「みんなに聞こえる声で発表したよ。」などの感想を言っていました。
これからも、できることをどんどん増やしていきましょうね。

どんぐりや松ぼっくりを使ってリース作りをしました。
みんな集中して取り組んでいました。
子供たちと一緒に秋探しをしていただいてありがとうございました。

くじらぐもに乗った自分や友達を、絵の具やクレヨンで描きました。
空を泳いで気持ちいいなあ、楽しいなあ、という思いを込めながら描いていました。

1年生みんなでドッジボールをしました。
ルールを守って楽しくできました。

初めての遠足に行って来ました。
元気よく、みんなで遊ぶことができました。
バスの中では、マナーよく座り、運転手さんに挨拶をすることができました。
お弁当も、みんなで仲良く、美味しく食べることができました。
今日は疲れているので、ゆっくり休んでくださいね。

動物の英語での言い方を学習した後、動物カルタをしました。
What animal do you like? I like ~.
という話し方を学習し、1人ずつ答えることもできました。

国語科の「くじらぐも」のお話を想像して、自分だったらどこに乗りたいかなと考えて、自分の絵を描きました。
来週は、くじらぐもを絵の具で画用紙に描いて、ひとりひとりの絵を完成させます。

教室で、前期の振り返りをしました。
できるようになったこと、これからもがんばりたいことを確認しました。
後期の目標に生かしていこうと思います。

秋を見つけに、校庭を見てまわりました。
夏には落ちてなかった木の実や落ち葉を見つけ、秋を楽しんでいました。

粘土で、お弁当やジュース、お菓子などを作りました。
食べたくなる、おいしそうなごちそうが出来上がりました。

ロレーナ先生と英語の学習をしました。
自分の好きな食べ物を発表して、ビンゴゲームもしました。

小学校で初めての運動会。
ジャンボリミッキーでは、曲に合わせて踊り、一生懸命玉入れをしました。
ゴールへゴーゴー！！では、ゴールに向かって、力いっぱい走ることができました。
保護者の皆様の応援が嬉しかったです。暑い中、声援をありがとうございました。